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课件网) 重力势能 （1）打桩机的重锤从高处落下时，为什么能把水泥打进地里? （2）水力发电站为什么要修那么高的大坝? 一、提出问题 引入新课 二、合作探究 掌握知识 结合以下两个情景猜想： 物体的重力势能和哪些因素有关系？ 1、屋顶上有一块砖和一片树叶，落到你头上的感觉。。。 2、两个相同小球分别从2楼和20层楼阳台处，落到你头上的感觉。。。 ① 与质量有关② 与高度有关 回顾： 功是能量转化的量度，某力做了多少功，就有多少能量从一种形式转化为另一种形式。换言之，物体的能量发生变化时一定伴随着有力对其做功！！ 思考： 那物体的重力势能发生变化，是由于哪个力做功了呢？ 探究一: 重力做功的特点 情景： 质量为m的物体从离地面高h1处沿不同路径运动至h2处。 h1 △h h2 L θ 思考1：沿路径1运动时，重力做了多少功？若沿路径2呢？ 1 2 h1 △h h2 L θ 思考2： 若让物体沿路径3运动呢？ 1 2 3 极限思想！ 物体沿曲线运动 思考2： 通过刚才的计算，你能总结重力做功的特点吗？ 思考1： 上述情境中，重力做功与物体是否还受其他力、物体加速减速还是匀速有关吗？ 结论：重力做功与路径无关，只跟初末位置的高度差有关。 △h为初末位置的高度差 探究二：重力势能的表达式 看起来， “mgh”是一个具有特殊意义的物理量 结论 物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积 EP＝mgh 标量、 物体由于被举高而具有的能量 1、定义： 2、单位： 焦耳（J） 3、标矢性： h m 状态量 思考：h指的是什么？ 零势能面： 参考平面的选取是任意的，可视研究问题的方便而定，通常选择地面为零势能面。 4、重力势能的相对性 “h”指物体重心到参考平面的高度，是相对的，则重力势能也是相对的，所以 计算重力势能之前需要先选定参考平面 重力势能的相对性 h h h A h h h A B B EPA=2mgh EPB=-2mgh EPA=0 EPB=0 处在参考平面的物体的重力势能为0 ，参考平面上方的物体的重力势能是正数，参考平面下方的物体的重力势能是负数 。 重力势能的正负有什么意义呢？ 表示大小！！ 思考： 如果苹果不受地球的引力作用了，它还具有重力势能吗？ 重力势能是地球和物体所组成的“系统”所共有的。 阅读课本66页最后一段： WG＝mgh1－mgh2 初态的重力势能 末态的重力势能 重力做的功 B A mg h h1 h2 WG＝EP1－EP2 重力做功对应着重力势能的变化 探究三：重力做功与重力势能变化之间的关系 1、当物体由高处向低处运动时： 2、当物体由低处向高处运动时： 重力做功和重力势能变化的关系 重力做正功，即WG＞０，EP1＞EP2 重力势能减小 重力做负功，即WG＜０，EP1＜EP2 重力势能增大 WG＝EP1－EP2 重力做的功等于重力势能的减少量 物体克服重力做的功等于重力势能的增加量 例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2) 参考 平面 小球在A点重力势能 小球在B点重力势能 下落过程小球重力做功 下落过程小球重力势能变化 桌面 地面 6J 10J -4J 0 10J 10J 减少10J 减少10J h1 h2 A B 通过计算你有什么新的发现？ 三、迁移应用 能力提升 重力势能与参考平面的选取有关，是相对的；而重力势能的变化与参考平面无关，是绝对的。 1、关于重力势能的几种理解，正确的是 A 重力势能等于零的物体，一定不会对别的物体做功 B 放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零 C 在不同高度将某一物体抛出，落地时重力势能相等 D 一个物体的重力势能从-5J变化到-3J，其重力势能变小了 答案：C 实例探究|重力势能的理解 课堂练习 2、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是： A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少 ... ...
