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课件网) 芙蓉楼送辛渐 部编版 四年级下 芙蓉楼送辛渐 语文 四年级下册 离别这种情感自古有之，与友人分别时或是表达朋友间的深情厚谊，或是表白自己的心志，这种种的离情别绪都凝聚在这字字凝练的古诗中。同学们，你们都知道哪些送别诗？今天,我们再学习一首唐代诗人王昌龄写的送别诗《芙蓉楼送辛渐》。 字词乐园 王昌龄 字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。盛唐著名的边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。主要作品有《从军行》《出塞》等。 字词乐园 自读古诗，读准确，读流利。 字词乐园 蓉 壶 芙 洛 字词乐园 芙 上下结构，字义：（芙蓉）落叶灌木，花有红、黄、白各色，别于荷花，亦称“木芙蓉”，荷花的别称。“扶”。组词：芙蓉，芙蕖。 fú 夫 蓉 上下结构，字义：用某些植物果肉或种子制成的粉状物，中国四川省成都市的别称。“容”，组词：蓉城、莲蓉。 róng 艹 艹 容 字词乐园 洛 左中结构，字义：洛河，水名，在陕西北部，姓。“扶”。组词：洛阳、洛水。 luò 各 壶 上中下结构，字义：陶瓷或金属制成的一种有把有嘴的器具，像壶的形状或出水状态的东西 。“壳”，组词：水壶、茶壶。 hú 士 氵 业 冖 字词乐园 寒冷的雨。连江：满江。 寒雨： 三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。 吴： 指辛渐。 客： 春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。 楚山： 清晨。 平明： 字词乐园 独自，孤单一人。 孤： 位于河南省西部、黄河南岸。 洛阳： 比喻心的纯洁。 冰心： 我爱阅读 古文的朗读和现代文不同，要读出节奏。再次朗读课文，这次要求读得有节奏。 品读诗文，赏析感悟 我爱阅读 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 我爱阅读 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 诗义：昨夜，秋雨绵绵洒满吴地江天。清晨送走友人只留下孤独的楚山。 我爱阅读 雨：什么时候下起了什么样的雨？江：江面上是一番怎样的景象？山：在作者眼里楚山什么样？诗中还暗含着两个人物。 “连”“入”两个动词写“寒雨”表现一种怎样的气氛？“楚山孤”表达作者怎样的情感？ 我爱阅读 首句从秋雨写起，以凄清的景物来衬托离情别绪；二句中的“平时”点明送客的时间。 前两句有一对表示时间的词语：“夜和平明”，王昌龄一共写了两首，这首是天亮时在芙蓉楼送别辛渐时所作，另外一首描绘的是前一天夜里两人在芙蓉楼里饮酒话别时的情景。 我爱阅读 “连”“入”两个动词写“寒雨”的绵绵不断和无声无息，渲染出离别时的暗淡气氛。“楚山孤”表达诗人离开朋友时的强烈的凄冷孤寂感。 我爱阅读 王昌龄才华横溢，官至县蔚，后来因事被贬谪岭南，在北返长安时在江宁县任职，在江宁数年，又遭人诋毁，再次被贬为龙标县蔚，龙标镇非常偏僻，曾有许多的官员被贬于此地。他一生壮志未酬，与好友分别，心中怎能不孤单、苦闷呢？ 我爱阅读 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 诗义：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 我爱阅读 “一片冰心在玉壶”是本诗的诗眼，“冰心”和“玉壶”有淡于名利而洁身自好之意。此句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人坚守高洁、清白的品格的志向。 我爱阅读 诗人没有再过多地抒发离愁别绪，而是借辛渐向远在洛阳的亲友表明自己的信念。那么，诗人是想表明自己的什么呢？ 不因两次被贬而改变自己冰清玉洁的品质，即高洁清廉。 我爱总结 《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过送别友人的表白，不仅烘托诗人送别时的凄寒孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格，表明诗人永葆高洁清廉品质的崇高气节。 我爱总结 透着寒意的 ... ...
