课件编号918308

2012届中考物理复习方案(苏教版)第23课时 磁体与磁场 电流的磁场

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:12次 大小:1177723Byte 来源:二一课件通
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磁场,2012届,中考,物理,复习,方案
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(课件网) ·江苏科技版 *   ·江苏科技版 *   考点聚焦 磁性  能吸引铁、钴、镍的性质 磁体  具有磁性的物体 磁极  磁体上磁性最强的部分(两端最强,中间最弱);包括南极(S)、北极(N) 性质  ①吸铁性;②指向性;③磁极相互作用规律(同名磁极相互_____,异名磁极相互_____) 磁化 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象 磁场  磁体周围存在着的能使磁针偏转的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质 考点1 磁体与磁场   排斥  吸引 磁场基 本性质  磁场对放入其中的磁体产生力的作用.磁极间的相互作用是通过_____发生的 磁场 方向  在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点的磁场方向 磁感线  在磁场中画一些有方向的曲线(实际上并不存在),可以方便、形象地描述磁场.任何一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致 磁感线 的分布  磁体周围的磁感线都是从磁体的_____极出来,回到磁体的_____极,充满磁体周围的空间 地磁场  在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用,地磁场的北极在地理的_____附近,地磁场的南极在地理的_____附近 ·江苏科技版 *        北极 磁场 北 南 南极 (续表) ·江苏科技版 *   [说明] (1)磁场看不见、摸不着,我们可以根据它所产生的作用来认识它,这里应用的是转换法. (2)用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法. ①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的;但磁场客观存在. ②磁感线是封闭的曲线,磁感线立体地分布在磁体周围,而不是平面地分布,磁感线不相交,磁感线的疏密程度表示磁场的强弱. ·江苏科技版 *   1. 奥斯特实验 通电导线的周围存在磁场,称为电流的_____效应.该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现.该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场方向与_____有关. 2. 通电螺线管的磁场 通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样,其两端的极性跟电流方向有关,可由安培定则来判断. 3. 安培定则 用右手握螺线管,让弯曲的四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的_____极.  N 磁  电流的方向 考点2 电流的磁场   ·江苏科技版 *   构造  带有铁芯的通电螺线管,铁芯用软铁制成 特性  通电产生磁性,断电磁性消失 原理  铁芯被磁化,产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场,使磁场加强 实验探究:电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 探究方法  ①控制变量法;②实验中通过观察_____来显示电磁铁磁性强弱,即“转换法” 影响因素  电流的大小、线圈匝数多少、有无铁芯 考点3 电磁铁   电磁铁吸收小铁钉的多少 ·江苏科技版 *      电流方向 通断电流 电流大小 (续表) ·江苏科技版 *   1. 电磁继电器 电磁继电器是利用_____控制工作电路的一种开关. 2. 构造:电磁铁、衔铁、弹簧、触点. 3. 优点 利用_____、_____电路的通断,来间接地控制_____、_____电路. 考点4 电磁继电器     强电流 电磁铁 低电压  弱电流  高电压 ·江苏科技版 *   两个电路控制电路和工作电路(如图23-1所示). 4.两个电路 ·江苏科技版 *   条形磁铁 通电螺线管 不同点 ①是永磁体,磁性长 期保持; ②N、S极是固定的; ③磁性强弱是不变的 ①通电时有磁性,断电时无磁性; ②N、S极与电流的方向有关; ③磁性强弱与线圈匝数和通电电流大小等有关 相同点 ①它们都有吸附铁磁类物质的性质;  ②磁场分布相同;  ③挂起来都有指示南北现象;  ④都有两极且都有同极相斥、异极相吸的特点 条形磁铁与通电螺线管 知识纵横 ·江苏科技版 *   归 ... ...

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