课件编号9195458

2021年中考复习人教版物理第二章 声现象 复习卷(解析版)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中试卷 查看:69次 大小:1087306Byte 来源:二一课件通
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2021年中考复习人教版物理第二章 声现象 复习卷 一.选择题(共23小题) 1.我国将在2025年实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是(  ) A.月球上,宇航员的声带无法振动发声 B.月球上是真空,不能传声 C.月球上只能传递超声波 D.月球上,声音传播速度快 2.在敲响大钟时有同学发现,停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”,其原因是(  ) A.一定是大钟的回声 B.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 C.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动 D.有余音说明大钟仍在振动 3.人们在空气中唱歌或说话,对于声音的传播速度,以下说法正确的是(  ) A.音量越大、音调越高的声音传播得越快 B.在温度相同的空气中,任何声音的传播速度都相同 C.用力喊出的声音音量很大,它传播得就快,小声说出的声音传播得就慢 D.声音尖也就是音调高的声音传播得快,声音粗也就是音调低的声音传播得慢 4.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是(  ) ①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同;④锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.如图所示,甲实验,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起;乙实验,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起。若在月球上(认为真空环境)分别做甲、乙两个实验,下列说法和解释正确的是(  ) A.甲、乙实验都不能看到泡沫塑料球被弹起 B.甲实验能看到泡沫塑料球被弹起,乙实验不能看到泡沫塑料球被弹起 C.乙实验右边音叉敲击后,左边完全相同的音叉能发出声音 D.能听到甲实验中音叉发出的声音 6.如图所示活动中,用来探究声音产生原因的是(  ) A.用大小不同的力打鼓 B.将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 C.边说话边摸喉头部分 D.改变钢尺伸出来的长度,分别用相同的力拨动钢尺 7.小明发现吉他上的弦绷得越紧,发声的音调越高,说明弦绷得越紧(  ) A.振动的频率越大 B.振动的频率越小 C.振动的振幅越大 D.振动的振幅越小 8.物理学习要注重联系生活,教材中提供了很多的生活场景图片,下列关于教材中图片的说法中正确的是(  ) A.用不同的力敲鼓,鼓声的音色变化 B.向试管中吹气时,水量增加音调变低 C.硬卡片划过梳齿,快划时响度大 D.尺子伸出桌面长度越长,音调越低 9.下列做法中,不能改变音调的是(  ) A.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 B.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声 C.用相同力度敲击大小不同的编钟 D.保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺 10.小明敲击注入不同高度的水的瓶子,为同学演奏一曲优美动听的乐曲,如图所示。注入不同高度的水是为了改变声音的(  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 11.下列关于声现象的说法中正确的是(  ) A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调 B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量 C.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 D.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分 12.为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.8s,超声波的速度是340m/s。则(  ) A.汽车接收到第一 ... ...

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