中小学教育资源及组卷应用平台 小学语文小升初易错题集训———修辞手法专项易错训练 姓名：_____班级：_____ 一、经典分析 1．下列句子中不是比喻句的是哪一项（ ） A．天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。 B．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。 C．茶很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。 D．她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 【答案】B 【错解分析】B项中出现了“像”字，很多同学认为有“像”就是比喻句。 D项没有比喻句明显的提示词，故很多同学错选 【解析】 A．把“晨雾”比作“轻纱”； B．没有喻体； C．“茶”比作“暖流”。 D．“德军的眼睛”比作“饿狼的眼睛”。 2．下面句子中，与例句修辞手法相同的一项是（ ） 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？ C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 D．里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。 【答案】A 【错题分析】例句一部分同学认为是比喻的修辞手法，故错选C A项一些同学觉得符合实际，觉得没有修辞的运用，故错选。 【解析】例句使用的是夸张修辞手法，把“喜”夸大化。 A项使用的是夸张修辞手法，夸张的说春节眨眼就到了。 B项使用的是反问修辞手法。 C项使用的是拟人修辞手法，把“太阳移动”比拟成“人的脚挪移”。 D项使用的是比喻修辞手法，把“里面的东西”比喻成“小尾巴”。 3．以下句子中运用的写法与其他两项不同的一项是（ ） A．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 C．采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。 【答案】C 【错题分析】B项为易错项，很多同学认为A项没有使用修辞手法，故错选B。 【解析】本题A、B选项中的句_???é??è????¨??????_人的修辞手法，将黄瓜、榆树赋以人的性格，体现出了黄瓜开花结瓜都是随意的、榆树会“呼叫”的。C句则没有运用拟人手法，故选C。21cnjy.com 二、巩固练习 1．下列说法有错误的一组是（ ） A．“牛犊的模样像贵妇人，仪态万方。”运用了拟人的修辞手法。 B．四面都没有路，只有北面有座窄窄的桥。 C．面对疫情，举国上下心系武汉，各地人民踊跃捐贈，谱写了一曲“青山一道同云雨”的壮歌。 2．下列比喻运用恰当的一项是（ ） A．母亲像漫天的乌云，让我满怀期望。 B．小小的他高兴得像只恶狼一样蹦跳。 C．爸爸像头默默的老黄牛，忍辱负重，从不喊累。 3．下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A．左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 B．洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。 C．正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 D．密密的塔松像撑开的巨?，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 4．下面句子运用了夸张手法的一项是（ ） A．不再胆怯的小雏菊，慢慢地抬起它们的头。 B．桂子花开，十里飘香。 C．那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。 D．像鹅毛、像芦花、像棉絮的大雪飘落下来。 5．下列诗句中修辞手法的运用，不同于其它三句的是（ ） A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖。 B．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你的清响？ C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。 D．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起。 6．下面句子使用修辞手法不同的一项是（ ） A．今年春节，大明在隔离观察期间简直是度日如年。 B．睡莲开了，犹如美丽的少女在池中露出笑脸。 C．他的心眼 ... ...
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