中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全五年级第15课《护手护脚有方法》 教学设计 课题 护手护脚有方法 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习目标 了解学生常见的脚部、手部问题。学会应对脚部、手部问题的方法。?3.养成良好的护脚、护手的习惯。 重点 学会应对脚部、手部问题的方法。? 难点 养成良好的护脚、手部习惯?? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语 ：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 （打一人体器官） 谜底：双手一对孩子并排走，脊背朝天心朝下，头上顶着擎天柱，同心合力爬高楼。 （打一人体器官）谜底：脚手脚是我们人体的重要组成部分。如果保护不好手和脚就会出现，手脚疾病，直接影响我们的生活。今天，我们就来学习《护手护脚有方法》养成良好的护手、护脚习惯。出示课题。 猜谜、思考、交流。 通过猜谜，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。 讲授新课 （一）健康小问号 阅读教材中的插图,思考手和脚会生什么病呢？手脚疾病常常困扰着青少年，给他们的日常生活和学习造成很大的影响。（二）健康小博士1.手脚是由哪些部分组成的？手和脚是人体的重要组成部分,它们由肌肉、骨以及关节、血管?神经等构成,可以完成多种精巧而复杂的动作。2.手脚易患哪些病？与人体的其他器官一样,手和脚也会患病,如腱鞘炎、手癣、脚癣和嵌甲等。腱鞘炎是肌腱活动过于频繁,用力过度、长期受寒而引起的腱鞘疾病。一般表现为局部疼痛、肿胀，常出现在足上和肩部。状轻微的,可以通过推拿、针灸来治疗，严重的患者，需手术治疗。 手癣和脚癣均为真菌引起的接触性传染病。手癣表现为起丘疹、水疱、红斑以及脱屑、?瘙痒等。脚癣的主要症状是起水疱、趾间糜烂以及样瘙痒等。?抓挠、公用毛巾和拖鞋等会引起感染。 嵌甲通俗地讲，嵌甲就趾甲长到肉里。通常是由于趾甲边缘修剪得过深，加上长期穿尖头交?瘦型鞋、致使趾甲刺人软组织而引起。（三）健康小贴士? 1.如何预防腱鞘炎？?不能长时间玩手机、电子计算机及游戏机。需要长时间使用电子计算机时,每隔1小时要休息10分钟。?冬天洗衣服最好用温水,注意手部保暖。做家务时,注意手部的姿势,不能过度弯曲或拉伸。平时免提过重的物品。当手腕出现麻木,疼等状时,可热敷或适当按摩。严重者需到医院治疗。2.预防手癣与脚癣?A.注意手和脚的保养?（1）勤洗手和脚,保持手和脚清洁卫生;?（2）勤换鞋袜,保持鞋内干燥,少穿透气性差的塑料鞋。?B.控制传染源?患手癬、脚癣以及其他部位癣病时,应及时治疗,以避免交叉感染。C.切断传播途径?（1）不与他人共用鞋子、袜子、毛巾等。（2）患癣病后,尽量避免用手抓挠。3.你还知道手、脚还会患什么病？如何预防？灰指甲的预防（1）生活中多吃奶制品、菠菜、干杏脯、海产品等，如果人体缺少必要的铁、钙、锌等，指甲就容易碎、薄而易剥落。（2）养成好的护甲习惯，适当放松脚部，不穿不透气的鞋，女性少穿高跟鞋，不要涂抹劣质指甲油，保持指甲的正常长度，不要剪得太短。过度修甲、不当美甲、穿高跟鞋、尖头小鞋等可造成指甲变形、甲床发炎，真菌便乘虚而入。 （四）健康小行动活动结合本课的学习，与同学议一议日常生活中手和脚的护理要点。 手部护理要点1.不能长时间玩手机或电脑；2._____3._____4._____冬天洗衣服最好用温水。注意手部保暖。做家务时，注意手部的姿势不能过度弯曲或拉伸，平时避免提拿过重品。当手腕出现麻木、疼痛等症状时，可以热敷或适当按摩严重时需到医院治疗。脚部护理要点勤换鞋袜，保持脚部清洁、干爽；2._____3._____4._____不与他人共用鞋子、袜子、毛巾等用品。袜子与贴身衣物要分开。患脚癣病后，尽量避免抓挠。(五)健康小链接??1.长时间使用 ... ...
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