五年级下册数学一课一练-2.14简单的分数应用问题 浙教版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-2.14简单的分数应用问题 一、单选题 1.=（?? ） A.?1??????????????????????????????????????????B.?0??????????????????????????????????????????C.?16??????????????????????????????????????????D.?11 2.今年农场收小麦240吨，比去年增产 ，增产了（??? ）吨。 A.?200???????????????????????????????????????B.?40???????????????????????????????????????C.?48???????????????????????????????????????D.?280 3.甲、乙两地相隔一座山岭，某人从甲地到乙地用6.5小时，从乙地回到甲地用7.5小时，他往返途中上山速度是3千米/时，下山速度是4千米/时，则甲、乙两地间的山岭路程有（?? ）千米。 A.?24.5????????????????????????????????????????B.?24????????????????????????????????????????C.?49????????????????????????????????????????D.?48 4.把2吨货物平均分成9份，其中4份的重量是（? ） A.?吨????????????????????????????????????????B.?吨????????????????????????????????????????C.?吨 二、判断题 5.． ? （??? ） 6.． 求25减去5个 的差，列式是： ． （??? ） 7.。 （??? ） 8.一根绳子长 米，用去 ，还剩 米。 （??? ） 三、填空题 9.360的 除以一个数，商45，这个数是_____ 10.在横线上填上>、<或= _____ ??????????? _____ 11.直接写出得数： +2.25= _____??????? ÷60%=_____????0÷ +2=_____ 3× ÷3× =_____??????1.25×0.7×8=_____????24× +76÷5=_____? 四、解答题 12.甲乙两个工程队共有民工480人，如果从甲队调出 的人数到乙队，那么甲乙两队人数的比是9：7，甲乙两队原来各有民工多少人? 13.朝阳小学六年级男生有28人，女生人数是男生的 ，这个学校六年级有多少人？ 五、应用题 14.光明数学五年级有95人，比六年级的人数少 ，六年级有多少人？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解： = =16 故答案为：16 【分析】观察数字和运算符号特点，此题要按照从左到右的顺序计算，由此根据分数乘除法的计算方法计算即可. 2.【答案】 B 【解析】【解答】解：240÷（1＋） =240÷ =200（吨） 240-200=40（吨） 故答案为：B。 【分析】增产的吨数=今年农场收小麦的吨数-去年农场收小麦的吨数，其中把去年农场收小麦的吨数看作单位“1”，单位“1”未知，用除法，即240÷（1＋）。 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：（6.5+7.5）÷（+） =14÷ =24（千米） 甲、乙两地间的山岭路程有24千米 故答案为：B。 【分析】一个来回共用6.5+7.5=14（小时）．去时上坡路，回来时是下坡路；去时下坡路，回来时是上坡路．把甲、乙两地间的山岭路程看作单位“1”，根据题意，上山用的时间占总时间的， 下山用的时间占总时间的， 总路程=时间÷速度，据此解答。 4.【答案】 C 【解析】【解答】解：2÷9×4 = ×4 = （吨） 答：其中4份的质量是 吨． 故选：C． 【分析】先用2吨除以9，求出每份的质量，然后再乘上4，即可求出4份的质量．解决本题先根据除法平均分的意义求出每份的质量，再根据分数乘法的意义进行求解． 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】 6.【答案】正确 【解析】 7.【答案】 错误 【解析】【解答】计算 时，要按照从左到右的顺序进行计算。 。 故答案为：错误 【分析】加减属于同级运算，谁在前面先算谁。 8.【答案】正确 【解析】【解答】一根绳子长 米，用去 ，求 ... ...