六年级下册数学一课一练-2.9认识比例尺 浙教版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 六年级下册数学一课一练-2.9认识比例尺 一、单选题 1.把线段比例尺改写成数值比例尺是（?? ）。 A.?1：20?????????????????????????B.?1：200000?????????????????????????C.?1：20000?????????????????????????D.? 2.一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后，其斜边（ ? ? ? ） A.?扩大3倍??????????????????????????B.?不变??????????????????????????C.?缩小到原来的 ??????????????????????????D.?无法判断 3.甲乙两地的实际距离是100km，在一幅地图上量得甲、乙两地的图上距离是2cm，这幅地图的比例尺是（?? ） A.?1：50?????????????????????????B.?1：50000?????????????????????????C.?1：500000?????????????????????????D.?1：5000000 4.有一种手表零件长5毫米，在设计图上的长度是10厘米，这张设计图的比例尺是（??? ）。 A.?1：20???????????????????????????????????B.?20：1???????????????????????????????????C.?1：2???????????????????????????????????D.?2：1 二、判断题 5.比例尺是实际距离与图上距离的比．（?? ） 6.50∶1这个比例尺表示图上距离1cm，相当于实际距离50cm。（??? ） 7.把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。 （??? ） 三、填空题 8.设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离，这幅图的比例尺为_____ 9.1：250表示_____。 10.两个城市相距1200千米．在一幅中国地图上，量得它们之间的直线距离是30厘米．这幅地图的比例尺是_____?？ 11.甲、乙两地相距500千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是5厘米，这幅地图的比例尺是_____，如果甲、乙两地的图上距离是10厘米，那么甲、乙两地的实际距离是_____干米。 四、解答题 12.比例尺表示什么？你能用一个式子把它们之间的数量关系表示出来吗？ 13.填写下表。 图上距离 实际距离 比例尺 2厘米 500千米 ? ? 6毫米 15：1 ? 45千米 1：3000000 14.A、B两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】 把线段比例尺 改写成数值比例尺是1cm：20km=1cm：2000000cm=。 故答案为：D。 【分析】根据题意可知，图上距离1cm表示实际距离20km，图上距离：实际距离=比例尺，据此解答。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的后，其斜边也缩小到原来的。 故答案为：C。 【分析】直角三角形斜边扩大或缩小的倍数与两条直角边扩大或缩小的倍数相同。 3.【答案】 D 【解析】【解答】解：100km=10000000cm，比例尺：2：10000000=1：5000000。 故答案为：D。 【分析】先把实际距离换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可求出比例尺。 4.【答案】 B 【解析】【解答】10厘米=100毫米 100：5=20：1 故答案为：B 【分析】图上距离：实际距离=比例尺。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：因为比例尺＝图上距离：实际距离，所以，题干说法错误。 故答案为：错误． 【分析】一幅图的图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：50∶1这个比例尺表示实际距离1cm，相当于图上距离50cm。 故答案为：错误。 【分析】比例尺=图上距离：实际距离，据此作答即可。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：把一个长方形按5：1进行放大，就是把长方 ... ...