中小学教育资源及组卷应用平台 《15.分享真快乐》教学设计 【学习目标】? 1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。?? 2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。? 3、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。? 【学习重点】? 学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。? 【学习难点】? 感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。? 【教学准备】??? 多媒体课件、水杯、饼干、糖果?????? 【教学过程】? 一、?导入新课? 师：今天老师给大家带来一个手指操《三只小猴子》，你们想做吗？ 会做的同学可以和老师一起来做，看看谁最聪明？?师：小朋友们，今天老师带大家一起去游乐园玩，想去吗？? 那就闭上眼睛，听着音乐，我们一起向着快乐的游乐园出发。? ?唱歌激情，引言揭题? 1、?快乐唱唱吧：? 播放《小手拍拍》，师生共享。 引言揭题，板书课题，齐读课题。 （快乐故事吧）师：我们继续游玩，来到了快乐故事吧。老师给大家带来了一个快乐的小故事。想看吗？? 师：把自己的东西分给别人享用，像小女孩这样，让更多的小伙伴感受到快乐，这就是分享。? ?展开活动，分享快乐? 1、?快乐说说吧? 师：和同桌互相说说，在生活中，你有没有把自己喜欢的东西拿出来，和大家分享过？? 师：分享之后你快乐吗？分享是有魔力的，你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。? ?快乐游戏吧? 游戏一：? 我们在草地上春游，玩着玩着，玩累了。有个小男孩说：“哎，好渴啊！可是我带的水已经喝完了！”小女孩说：“我的水还有很多，我可以......”? 师：想一想，如果你是这名女孩，你会怎么办？和同桌互相说一下。然后找两名同学到前面表演一下。? 师：我们同学都学会了互相帮助，与他人分享，获得更多的快乐。?游戏二：? 师：水喝完了，可是走了这么远的路，肚子咕咕叫，我们都饿了，怎么办呢？老师现在把饼干分享给两个小朋友，看看他们怎么做才能让大家肚子不饿呢？? 师：他们把饼干分给了别的小朋友，大家一起品尝到了美味的食物，都很喜悦、很快乐。? 游戏三：踩报纸? （1）?规定游戏规则（教师观察孩子的表现，及时表扬孩子想出的好 办法。）??? （2）交流汇报：游戏中你最大的收获是什么？?? （3）总结提升：倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。 3、?快乐帮帮吧? 师：生活中，当你有了困难，别人帮助了你，你有什么感受？?师：别人帮助了我们，我们很感动。有几名同学也遇到困难了，你能帮帮他吗？（出示三幅图）? 总结提升：用别人的东西的时候要小心，不要弄坏了。如果弄坏了，要想办法补救；当别人不愿意和我们分享一些东西的时候，要学会理解他，因为可能那个东西对他来说特别珍贵，我们就不要强求；可以把伞借给他，可以先把同学送回家，再自己回家；好东西要和大家分享，就会收获快乐。? 四、?总结提高，拓展延伸 1、?学生谈感受和收获。? 2、作业延伸。??? 3、总结：在我们的生活中，快乐无处不在。一个快乐，大家分享，就成了很多快乐。赠人玫瑰?手有余香，希望小朋友能把快乐带给身边的每一个人。? 【板书设计】? 分享真快乐 一个 快乐??????两个 多个 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 15.分享真快乐 人教版一下第四单元：我们在一起 一、 导入新课 分享乐园 快乐唱唱吧 《小手拍拍》 二、 唱歌激情，引言揭题 快快乐 快乐故事吧 三、 展开活动，分享快乐 同学们，说一说你们理解的分享是什么？ 像小女孩这样，让更多的小伙伴感受到快乐，这就是 ... ...
