(
课件网) 八年级 下 11.核舟记 11 核舟记 魏学洢 第三课时 学习目标 1. 疏通五、六段文意，积累重点词语。 2. 归类整理文言词语并熟记 3. 整理课文翻译 其船背稍夷，则题名其上，文曰 “天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”, 细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用 篆章一,文曰“初平山人”其色丹。 那只船的顶部较平,就在上面刻上的题款名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹像蚊子的脚一样细,笔画清清楚楚,它的颜色是黑的。还刻着篆书的图章一枚,文字是“初平山人”,字的颜色是红色的。 那 题写,刻字 代船背 文字 字的一勾一画,即笔画 黑色 1、翻译课文，疏通第5段文意 要求：文从字顺 自主学习 代字 通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为 楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对 联、题名并篆文,为字共三十有四。 而计其长曾不盈寸。盖 简桃 核修狭者为 之。嘻,技艺灵 怪矣哉！ 总计在一条船上,刻了五个人, 八扇窗;刻了竹蓬、船桨、火炉、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻成的。啊,技艺也真神奇啊！ 全部,整个 刻 和 转折,可是 句首发语词,"原来是" 制作 代核舟 善,好 奇异,罕见 2、翻译课文，疏通第6段文意 要求：文从字顺 自主学习 用在整数和零数之间 明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔远,能够在直径一寸的木头上,雕刻出宫殿、器具、人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不是顺着木头原来的样子模拟某些东西的形状,各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕成的小船,刻的是苏轼乘船在水上游览赤壁的情景。 小船从头到尾长约八分多一点,高度约二分上下,中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边开有小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它,就见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。 全文翻译整理 船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、长着浓密胡须的人是苏东坡,佛印坐在右边,黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅手卷。东坡右手拿着手卷的右端,左手抚在鲁直的背上。鲁直左手拿着手卷的左端,右手指着手卷,好像在说什么似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们紧靠着的两膝,都隐藏在在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛,敞胸露怀，抬头仰望,神情跟苏、黄两人不相类似。他平放着右膝,弯曲着右臂支撑在船上,而竖起他的左膝,左臂上挂着念珠靠着左膝———念珠可以清清楚楚地数出来。 船尾横放着一支桨。桨的左右各有一名船工。右边的船工,梳着椎形发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾， 全文翻译整理 好像在大声喊叫的样子。左边的船工，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摸着火炉，炉上有一水壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听烧茶水的声音似的。 那只船的顶部较平,就在上面刻上的题款名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹像蚊子的脚一样细,笔画清清楚楚,它的颜色是黑的。还刻着篆书的图章一枚,文字是“初平山人”,字的颜色是红色的。 总计在一条船上,刻了五个人, 八扇窗;刻了竹蓬、船桨、火炉、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻成的。啊,技艺也真神奇啊！ 全文翻译整理 1、一词多义 (奇妙) (零数、余数) (雕刻) (是） (木头) (树木) （大约） （可以） （一头，一方，名词） （正，直，形容词） ①东坡右手执卷端 ②其人视端容寂 ①明有奇巧人 ②长约八分有奇 ①为宫室、器皿、人物 ②中轩敞者为舱 ①能以径寸之木 ②以致鸟兽 ... ...
