浙教版三年级下册数学一课一练-4.23分数的简单计算（一） （含答案） (3)

三年级下册数学一课一练-4.23分数的简单计算（一） 一、单选题 1.下列算式中，结果不是 的是（??? ） A.?＋ ????????????????????????????????B.?1－ ????????????????????????????????C.?1－ ????????????????????????????????D.?－ 2.＋ 的结果是（?? ）。 A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.??? 3.?比 ?多（）个 ? A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4 4.1－ ?中的1可以看成（） A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.? 二、判断题 5.分数单位相同的分数才能直接相加减。 6.。 7.一块巧克力，小红吃了它的 ，小芳吃了它的 ，还剩下半块巧克力。 三、填空题 8.计算 ?－ ＝_____? 9.口算． －0＝_____? 10.算一算 _____??????? _____???????? _____????????? _____? _____???????? _____????????? _____??????? _____? 11.=_____ 12.2个 加上4个 ，得_____个 ，就是_____． 四、解答题 13.小兔一家去郊游。兔妈妈带了一盒点心。小兔明明吃了这盒点心的 ，小兔亮亮比明明少吃了 。 （1）小兔亮亮吃了这盒点心的几分之几？ （2）这盒点心吃完了吗？如果没有吃完，还剩几分之几？ 14.妈妈做了一只蛋糕，红红吃了这个蛋糕的 ，妈妈吃了这个蛋糕的 ，爸爸回来后，也吃了这个蛋糕的 ，这个蛋糕吃完了吗？（通过计算说明） 五、应用题 15.小明从家向东走 ?km是书店，从家向西走 ?km是邮局，书店到邮局有多少千米？他家到邮局比到书店远多少千米？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】选项A，+==，与题意不符； 选项B，1-=，与题意相符； 选项C，1-=，与题意不符； 选项D，-=，与题意不符. 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，依据同分母分数加减法的法则：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算出结果再对比即可. 2.【答案】 A 【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以： ＋ ＝ 【分析】分数加法的定则是：分母不变，分子相加 3.【答案】 C 【解析】【解答】－ ＝ ， 含有3个 故选：C 【分析】本题是考查同分母分数加、减法 4.【答案】 C 【解析】【解答】1可以看作任何一个分子和分母相同的分数 故选：C 【分析】本题主要考查同分母分数加、减法 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】分数单位相同的分数是同分母分数，同分母分数才能直接相加减，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变. 6.【答案】错误 【解析】【解答】 ，原题计算错误. 故答案为：错误. 【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答. 7.【答案】 正确 【解析】【解答】1--= 故答案为：正确。 【分析】用减法求出剩下的巧克力看看是不是半块即可。 三、填空题 8.【答案】 【解析】【解答】分母相同，分子相减 【分析】考察分数的减法 9.【答案】 【解析】【解答】解：-0= 故答案为： 【分析】任何数减去0还得任何数，由此计算即可. 10.【答案】 ；；；1 ；1 ；；0 ； 【解析】【分析】考察了分数的加法和减法。按照法则进行计算，比较简单的基础题。 11.【答案】 【解析】【解答】解： 故答案为： 【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，注意得数化成最简分数. 12.【答案】6； 【解析】【解答】解：2+4=6（个）， ×6= ． 即2个 加上4个 ，得6个 ，就是 ． 故答案为：6， ． 【分析】2个 加上4个 即为2+4=6个 ， ... ...