中小学教育资源及组卷应用平台 同步学案 第15课 《钢铁长城》 【知识与能力】 了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇:现代化海军的多兵种;人民空军的诞生;飞机的国产化；空军的现代化;导弹部队的组建;当前我军的重大改革。 【过程与方法】 通过指导学生阅读教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队的发展过程，培养学生获得有效信息的能力。引导学生认识科技强军的重要性，培养学生综合分析和比较能力。。 【情感态度与价值观】 认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感;认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证;加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。 教学重点:现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。 教学难点:国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。 视频导入：播放课件素材—中国人民解放军建军90周年。中国人民解放军建军90周年盛大阅兵，展现了我国人民军队威武之师、文明之师的风采。我国国防和军队建设发展迅速，武器装备正向现代化迈进。新中国成立初期我国的国防和军队事业如何，现代我国在国防和军队建设方面又取得了什么新成果？ 知识点一：陆、海、空军的建设 1．陆军：经过几十年的发展，我国陆军发展成包括步兵、炮兵、 装甲兵 、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。 2．海军： （1）在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——— 华东军区海军 建立。 （2）新中国成立后，又建立了东海、__南海__ 和北海舰队。 （3） 1971 年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成多次科学实验和对外出访任务。接着，海军又陆续装备了我国自己制造的 核潜艇 。 （4）进入20世纪90年代以后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、 海军航空兵 、海军陆战队等多兵种组成。 （5）2012年9月，我国第一艘航空母舰“ 辽宁舰 ”交接入列。 3．空军： （1）人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上 国产化 道路。1956年，我国仿制成功歼—5型歼击机。 （2）改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的 钢铁卫士 。 知识点二：导弹部队的发展 1．组建： 1966 年，中国组建第二炮兵部队。 2．地位：是中国战略威慑的 核心 力量。 3．组成：由 核导弹部队 、常规导弹部队、作战保障部队等组成，目前装备 东风 系列弹道导弹和长剑巡航导弹。（2015年改名为火箭军） 知识点三：新时代强军之路 1．强军保障：2014年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。 2．战区建设：2016年，中国人民解放军成立五个战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系 3．军种建设：陆军、海军、空军、 火箭军 、 战略支援部队 。 4．格局：形成 军委 管总、战区主战、军种主建的新格局，军队组织架构和力量体系实现革命性重塑，国防和军队的现代化建设取得巨大成就。 ?【合作探究】1 【问题】 什么是“钢铁长城”？ 【答案】主要是指人民军队英勇作战的优良传统与先进的武器装备相结合，构筑坚固的保卫祖国疆土和安全的防线。 【合作探究】2 【问题】 【答案】 旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外国的进攻。而新中国有坚强的国力作后盾，也有强大的现代化海军国防力量。 【合作探究】3 【问题】蒋道平是在什么情况下抗击美军的？他的行为为什么能够得到中朝人民的赞扬？你从中 ... ...
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