课件编号9269780

粤沪版初中物理八年级下册 10.1 认识分子 课件(共30页ppt)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:73次 大小:5098072Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 10.1 认识分子 沪粤版 八年级下 新知导入 水滴石穿 →水磨石头 问题:水冲刷石头时间长了,为什么能使石头表面变得圆滑? 铜像→变小,变光亮。 为什么铜像的手被摸多了,会变小变光亮? 问题:铁铲用久了,为什么会变薄? 花园→花香怡人 问题:走进花园,为什么很远就能闻到花香? 问题:这些日常生活现象,它们有什么共同特点? 共同特点:物质一点一点地散失 我们可以猜想: 在我们周围的世界里,有着各种各 样的物质, 如水、 岩 石、 空气、 金属、 塑料,等等。所有这些物质都是由什么 构成的呢? 物质 微粒 这就是著名的德谟克里特的猜想 1.用放大镜观察一块方形蔗糖,我们可以看到_____ 。 2.将方形蔗糖碾碎后,再用放大镜观察,我们可以看到_____。 3.将碾碎后的蔗糖放入水中,用放大镜观察糖水,我们发现蔗糖的粉 末_____ (一)活动 蔗糖的粉末 蔗糖的颗粒 不见了 观察蔗糖 新知讲解 一、德谟克里特的猜想 我们用放大镜看到的方形蔗糖似乎是由大量细小的颗粒构成的,但这 些细小的颗粒远不是构成蔗糖的最小颗粒。蔗糖溶解在水中后,我们再也看不见那些蔗糖小颗粒,这时蔗糖是以一种更小的微粒存在于水中。 古希腊的哲学家德谟克里特提出猜想:大块物质是由极小的物质粒子组成的。他把这种物质叫做“原子”,意思是这种粒子是不可再分割的。 (二)科学研究方法 A、在研究物质的微观结构时,由于人们无法用肉眼直接观察,经常采用猜想的方法来研究。在认识分子的过程中提出了一些猜测和想法,我们把这种科学研究方法称为“猜想”。 B、猜想必须以科学事实为基础,不能凭空乱想,而且还要有一定的根据;对于猜想的正确性,我们又要通过实验和实践去检验。 德谟克里特 阿伏加德罗 约2000年后 二、什么是分子 1811年,意大利物理学家阿伏加德罗把“保持物质化学性质(物理性质)不变的最小微粒” 首先把它叫做分子。 物体都是由分子组成的 蚂 蚁是由分子组成的 大象由分子组成的 一座大楼是由分子组成的 石块是由分子组成的 大海是由分子组成的 一滴水是由分子组成的 (一)分子的大小 (1)春节的时候,我们很多同学喜欢买气球,买回家过几天后,你看到什么现象? 气球瘪了,里面的气体分子跑掉了一些。 (2)我们不是把口扎紧了的吗?为什么气体分子还能跑掉呢? 原来它们从缝隙中跑掉了,那气体分子肯定要比这些缝隙要小的多了,到底有小到什么程度呢? 二、分子的大小 分子很小,要用电子显微镜才能观察。 大多数分子直径尺度,其数量级为10-10m(0.1nm)。 分子质量也很小,例如:一个水分子的质量约为3×10 -10Kg 右图 是我国科学家用扫描隧道显微镜拍到的一组整齐排列的 C60 分子的图像。 扫描隧道显微镜下看到的放大几百万倍的分子 分子不但用肉眼和放大镜看不见,即使用 光学显微镜也看不见。只有用现代较先进的扫 描隧道显微镜,才能看到一些较大的物质分子。 (二)想象分子的大小 1、一小滴油酸的体积约为0.02cm3在水面上散开后,可形成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可以推断,油酸分子的直径约为_____ m。 1×10-10 2、1cm3的空气中约有2.7×10 19个分子,如果在一个 容积为1 cm3的小盒子上开一个小孔,每秒让1亿个空气跑出来,要经过9000年,容器中 的分子才能全部跑出来 。 3、乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径的多少倍?地球的直径约12 800 km,它是乒乓球直径的多少倍?比较这两组数据,你发现了什么? 假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球的直径约4cm=0.04m 0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000(倍) 地球的直径约12 800 km=12 800 000m 12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000(倍) 也就是说:如果把分子放大到乒乓球那么大, ... ...

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