课件编号9289363

8.3 金属资源的保护和利用 第二课时 课件 (共22张PPT+内嵌视频)

日期:2024-05-01 科目:化学 类型:初中课件 查看:32次 大小:9903950Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 人教版九年级化学下册第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 【提出问题】钢铁制品为什么会生锈呢? 金属腐蚀在生活中非常普遍 2.知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 1. 了解金属腐蚀的条件以及防止金属腐蚀的简单方法。 3.通过对钢铁腐蚀条件的探究,进一步加深对科学探究中各因素的理解,提高自己的科学素养。 学习目标 铁制品锈蚀的条件 【探究实验】 实验仪器: 铁钉、试管、蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙 实验方法: 控制变量法、对照法 干燥的空气 部分浸没水中 浸没水中,上层一层植物油 试管Ⅱ 试管Ⅲ 试管Ⅰ 现象 分析 结论 试管Ⅰ 试管Ⅱ   试管Ⅲ 生锈 不生锈 不生锈 铁既与水接触,又与氧气接触 铁只与水接触 铁只与氧气接触 在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈 铁生锈的条件 铁必须同时与空气(氧气)、水(水蒸气)等接触。 铁锈的颜色:红色 铁锈的主要成分:Fe2O3·xH2O 归纳总结 想一想 阅读教材P17-18页,回答下列问题: 1.试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水,且要加入植物油? 2.铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢? 3.你能否根据铁制品生锈的条件提出防止铁制品生锈的原理吗? 排除水中溶解的氧气;防止蒸馏水中溶有氧气。 不能,因为铁锈是疏松的。 防止铁生锈的方法———破坏铁生锈的条件即可 1.保持铁制品表面的洁净和干燥。   2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上耐腐蚀的金属、烤蓝(即表面生成致密的氧化膜保护层),使铁制品与空气隔绝。   3.制成耐腐蚀的合金,如不锈钢。 讨论 想一想?应如何防止铁生锈? 自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施? 刷油漆 镀铬 涂油 【资料】 根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如右图所示。 矿物的储量有限,而且不能再生产。 我们应该怎样保护金属资源呢? 1.防止金属腐蚀 涂油 烤蓝 合金 喷漆 2. 废旧金属的回收与利用 3. 有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿 4.其他途径:寻找金属的代用品 塑料管道 高分子齿轮 【稀 土】 1. 什么是稀土资源,稀土资源可再生吗? 储量较少的一类金属的统称,有“工业维生素”之称。 不可再生资源。 2. 稀土资源有什么用途? 3. 阅读材料,讨论如何合理 利用和保护我国的稀土资源。 讨论 资料卡片 到目前为止,我国的稀土储量居世界第一位。但据估算,1970年,我国已探明的稀土储量约占世界总储量的75%左右;到2005年,这一比例下降到55%左右;近几年来,这一比例继续下降。 据估算,目前我国稀土生产量约占世界总产量的80%以上,居世界首位。按现在的生产量计算,我国的稀土储备仅能维持15~20年。 目前,我国的稀土年消费量居世界第一位。其中,应用在新材料领域的消费量已占总消费量的50%以上。 资料卡片 据估算,目前我国60%以上的稀土产品出口到国外。出于环境保护和资源储备等因素的考虑,有些发达国家封存本国的稀土矿而从我国进口稀土产品。 我国生产的主要是低端稀土产品,在高端产品方面远落后于发达国家。 我国在稀土开采与生产过程中存在着资源浪费、生态破坏和乱采滥挖等问题。 我国从1999年开始实行稀土出口配额管理;2011年,《国务院关于促进稀土行业持续健康发展的若干意见》发布。 课堂总结 1.下列四支试管中,铁钉锈蚀最快的是( ) D 蒸馏水 蒸馏水 蒸馏水 食盐水 随堂练习 2.下列与金属材料有关的说法中,正确的是(  ) A.黄铜片比铜片硬度小 B.钢的性能优良,是很纯的铁 C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D.为防止钢铁制 ... ...

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