中小学教育资源及组卷应用平台 ZJ版八上§1.5物质的溶解（1）预学案 姓名 请您以教材为蓝本，完成下列问题： 一、知识点预习： （一）复习： 1、溶液的特点是： 、 的 物； 2、向烧杯中加入固体时，若加入的是粉末状的固体，则要使用 ；若加入的是块状的固体则要用 ；为了加快固体的溶解，一般可使用 进入搅拌。 （二）新知： 1、根据生活经验可知，蔗糖 （填“能”或“不能”）无限地溶解在水中；蔗糖和食盐相比较，相同温度下，等量的水中能溶解的质量，应该是 比 更多一些。这些现象都说明，不同物质在相同溶剂中的溶解能力是 的。 2、根据蔗糖在水中溶解的情况可知，若使用冷水或热水配制糖水，相同条件下，应该是 中能够溶解蔗糖更多些，这说明同种物质的溶解性与 有关。 3、根据食盐和蔗糖的溶解情况可知，物质的溶解性与 、 和 有关。 4、夏天，下雷雨前，水里的鱼常常会将头浮出水面或跳出水面进行呼吸。喝汽水时，将汽水瓶盖打开时，会产生大量的气体。这种现象说明：气体物质的溶解性除了与温度、溶质、溶剂的性质有关外，还与 有关，气压大时，气体的溶解性较 ，气压小时，气体的溶解性 。 5、所以，要比较不同物质的溶解性，必须在一定的 、一定量的 及该 不能再继续溶解的条件下进行比较。 6、实验表明 ：有的物质溶解时，会放出热量，使溶液温度 ；有的物质溶解时，会吸收热量，使溶液温度 ；也有许多物质溶解时，溶液的温度没有明显变化。所以要知道物质溶解时是吸热还是放热，可用 测量溶液的温度。 二、知识点运用： 1、下列因素与固体物质的溶解性无关的是（ ） A. 温度 B.气压 C. 溶剂性质 D. 溶质性质 2、打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（ ） A. 压强减少，气体溶解度增大 B. 压强减小，气体溶解度减小 C. 温度升高，气体溶解度减小 D. 温度降低，气体溶解度增大 3、下列叙述中错误的是（ ） A．硫酸铜溶液是无色、透明、均一、稳定的混合物 B．食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂 C．洗涤剂去除油污是利用了乳化作用 D．硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低 4、下列物质溶于水会出现吸热现象的是（ ） A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钠 D. 蔗糖 5、下列固体物质溶于水的过程中，溶液温度显著升高的是( ) A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 硝酸铵 D. 蔗糖 6、下列物质溶于水时，没有明显放热的是（ ） A．烧碱 B．浓硫酸 C．生石灰 D．食盐 7、下列溶液属于饱和溶液的是（ ） A. 一定温度下不能再溶解某种溶质的溶液，即为该溶质的饱和溶液 B. 浓溶液 C. 稀溶液 D. 一定温度下的浓溶液 8、判断一溶液是否为饱和溶液，下列方法合理的是（ ） A. 蒸发水分，看是否有固体析出 B. 降温，看是否有固体析出 C. 加入原溶质，看是否溶解 D. 加入其他溶质，看是否溶解 参考答案： 一、知识点部分： （一）1、均一 稳定 混合 2、药匙 镊子 玻璃棒 （二）1、不能 蔗糖 食盐 不同 2、 热水 温度 3、溶质 溶剂 温度 4、气压 大 小 5、温度 溶剂 溶质 6、升高 降低 温度计 二知识运用部分： 1、B 2、A 3、A 4、B 5、A 6、 D 7、A 8、C 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21清风明月(
课件网) 浙教版 八上 § 1. 5 物质的溶解（1） 一、物质的溶解性 1、物质的溶解性： 通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力，叫做溶解性。 溶解性是物质的一种物理性质。 不同溶质在同一种溶剂里溶解的能力一样吗？ 同一种溶质在不同溶剂里溶解的能力一样吗？ 问题： 1、在室温下，在2只烧杯中都装有20毫升的水，分别加入10克的 ... ...
