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课件网) 10.灯泡亮了 玻 璃 泡 灯 丝 金属 螺纹 金 属 架 连 接 点 学生交流实验方案 实验一： 利用器材灯泡、导线、电池、灯座、电池盒 让小灯泡亮起来 温馨提示： 1、不要把电池的两端直接用导线连接起来。 2、小组成员分工合作： 1人操作， 1人协助，其他同学认真观察，完成实验记录。 3、实验完成后请整理好实验材料。 观察电路，思考： 虽然小灯泡亮了，但是小灯泡的亮灭方便控制吗？ 提出问题： 那么，我们可以使用什么方法让线路更方便的闭合、断开呢？ 实验二： 控制灯泡的亮灭 认识开关： 把开关加进你的电路中，验证你的猜想吧。 一个简单的电路包括： 电源（如电池）、 开关 、 导线、 用电器（如灯泡）4个部分。 安全提示： 生活用电，电压一般是220V。 不要用手直接拿铁丝或其他金属插入插座的插孔中。 否则，会发生危险，危及生命。 拓展活动 在一个电路中，怎样让两个灯泡同时亮起来？试着连一连。 谢谢 再见 义务教育教科书(五·四学制) 科种 KEXUE 四年级上册 ●H 说,圆 两间8N00303014 ⊙E四 优酷视频 YoUKU.S 小灯泡亮起来了 课 堂 0002 用规定的苷号画出表示 电路连接情况的图就是 电路图 简单电路 M气日L
