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课件网) 伟大的悲剧 斯蒂芬·茨威格 1.了解茨威格及相关背景，能抓住典型事件和人物，理清故事情节。（重点） 2.品味意味深长的语句，把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。（难点） 3.理解课文中人物崇高的精神品质及人类探求未知的科学精神。（素养） 学习目标 第二课时 1. 进一步体会“伟大悲剧”的含义。 2. 品味文中意味深长的语句，分析课文中的人物崇高的精神品质。 学习目标 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 伟大的悲剧 失败之悲 作证之悲 死亡之悲 世人之悲 ? 温故知新 活动一 ：品读课文，在“悲剧”中挖掘“伟大”。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 请同学们有感情地朗读“悲剧”事件，体会“悲剧”中的“伟大”之处，把你的感受批注在书上。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 (1)角逐失败，但他们对探险事业的执着追求是伟大的。 (2)斯科特一行坦然地面对死亡，他们坚毅执着地为事业献身的英雄气概很伟大。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们不仅要接受失败的事实还要为角逐的对手作证，这对任何一个人来说都是非常残忍的，但是斯科特一行却选择坦然接受并忠诚地履行这一责任，他们诚实、守信的美德很伟大。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我认为他们还有着强烈的集体主义精神，每个人都是惧怕死亡的，这是人的本能。但是奥茨为了减轻同伴的负担，毅然选择走向暴风雪，这里也充分显示了人性的光辉，这种悲剧的伟大！ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 在文章的结尾，国王跪下来悼念这几位英雄，我认为也是从侧面反映出，他们对科学的探究和爱国精神等是伟大的，给了后人以精神鼓舞，赢得了世人永远的尊敬。 细读探究 1、诚信，具有令人敬佩的绅士风度。（如：作证一事。） 2、坚毅执著，为事业而献身的英雄气概。（如：威尔逊的表现。） 3、强烈的集体主义精神。（为了保护同伴勇于献出自己的生命。） 4、无私的爱。（在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。） 细读探究 根据以上认识，谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？ 用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。 细读探究 悲在失败,而冒险精神伟大 悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大 悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大 悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大 细读探究 活动二 ：读写勾联，在“伟大”中感受英雄品格。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 在五位英雄中选一人，写一两句话，表达敬仰。 示例：奥茨，死神的魔爪只是索走了你的生命，但它不敢正视你无私无畏的灵魂。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 （1）斯科特，寒冷的冰雪虽然冻住了你的身体，但他却冻不住你那高尚无比的灵魂。 （2）奥茨，你如蜡烛般心甘情愿地燃烧了自己，点燃了身边队友前进的道路。 （3）威尔逊博士，凶猛的暴雪只是带走了你的身躯，却没有带走你那热爱科学无私奉献的精神和对祖国的那份深沉的爱。 细读探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 虽然斯科特一行人并不是第一个到达南极点的人，但他们却有着高贵的精神品质，正如前面的同学所说，他们的可贵品质值得世人敬仰和学习，这也成为作者为其立传的重要原因。 细读探究 ... ...
