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课件网) 认识空气 学习目标： 1.用多种感官和方法证明空气的存在。 2.认识空气的特点。 1、以小组为单位，在五分钟之内，比一比哪个小组能用最多的方法找到空气，或者证明周围有空气。 2、要充分调动我们的感官（眼、耳、鼻、舌、手等）去感受。 3、要轻拿轻放实验器材，特别是玻璃制品，实验过程中要注意安全。 活动规则： 找空气 在哪里可以找到空气？ 扇一扇，空气就在你脸旁。 吹一吹，空气就在泡泡里。 找空气 在哪里可以找到空气？ 用注射器抽气后注入水中，空气从注射器里跑进水里。 将砖块放进水里，空气从砖里跑进水里。 比较空气和水 颜色 颜色 气味 味道 形状 …… 水 空气 无色 无色 无气味 无固定形状 无味道 液体 透明 无气味 无味道 无固定形状 气体 透明 名称 特征 相同点 不同点 水 空气 无色.透明.无气味.无味道.无固定形状。 无色.透明.无气味.无味道.无固定形状。 液体 气体 比较空气和水 让我们来描述一下空气吧！ 空气是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的气体。 谢 谢 989 ○ Bad经验 gya Ba@b百科 QUANJING. COM
