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课件网) 家乡物产 柑 橘 浙江省是柑橘的主要产区，柑橘的主要产区居全国第四位。 台州、温州、衢州、金华、丽水、宁波等地出产的柑橘果品享誉国内外。 柑橘产区 产区： 衢州、台州、温州、金华、丽水、宁波等。 浙江省柑橘产量居全国第四位 我们的家乡———浙江， 土地肥沃，物产丰富， 素有“鱼米之乡” “丝绸之府”的美誉。 水稻 水稻一直以来是浙江省的主要农作物，也是主要粮食作物。种植历史悠久，品种多，产量高。其中，杭嘉湖平原和宁少平原被成为浙江省的两大 “ 粮仓 ” 。今天，杭嘉湖平原已经成为国家级商品粮基地。 水稻产区 浙江省的两 大“粮仓” 茶 叶 猜2 茶叶 浙江省茶叶的产量、出口量均居全国首位，是中国著名的绿产区。目前，全国已有29个全国绿茶特色区域。浙江名茶众多，有西湖龙井茶、新昌大佛龙井茶、安吉白茶、武阳春雨茶、松阳银猴茶、余杭径山茶、景宁金奖惠明茶、宁海望海茶、诸暨绿剑茶等 。 茶叶产区 浙江省茶叶产量、出口量均居全国首位。 浙江省有29个绿茶特色区。 水产品 猜3 黄鱼 浙江省是全国三大淡水鱼产地之一。水产品品种繁多，大黄鱼、小黄鱼、墨鱼、带鱼等“四大渔产”闻名全国。舟山渔场是中国最大的海洋渔业基地。大黄鱼、龟鳖、梭子蟹、青蟹等优势水产品养殖区域正在形成。 水产品产区 水产品 浙江省：全国三大淡水鱼产地之一 舟山渔场：中国最大的海洋渔业基地。 蚕 茧 蚕茧产地 蚕 茧 产量：全国第三位 著名的蚕乡： 杭嘉湖平原 著名彩茧基地：桐乡 丝 绸 之 府 浙江省的蚕茧产量居全国第三位。其中，杭嘉湖地区是著名的蚕乡，丝绸业历史悠久，闻名中外，是古代丝绸文明的发祥地之一。现在，桐乡等地已经能生产出红、绿、黄、紫等多种天然的彩色蚕茧，创造了千百年以来世界蚕茧史上的奇迹。 汇报交流要求： 1、汇报的同学对介绍的物产的语言要简洁、清楚、明了，说清楚介绍的是什么产品，产在什么地方，有哪些特点，销售情况等。 2、介绍的物产若有实物或图片，可以到实物投影仪上展示，或者举起来，边展示边介绍。 3、一个同学在介绍时，其他同学要认真倾听，若有新的意见，等同学介绍后再给予补充或修正。 小组名称（ ） 活动口号 活动具体方案 物产推销形式 物产1： ? ? ? 物产2： ? ? ? 物产3： ? ? ? 金点子 白果 吊瓜子 杨梅 紫笋茶 胥仓雪藕 青梅 太湖三白 白虾 银鱼 白鱼 我爱我家 美丽浙江我的家， 海鲜水果鲜又香。 工艺产品美名扬， 家乡盛名传四方。 儿歌《家乡的物产》 一、教学目标： 1、通过小组讨论探究等形式，初步了解浙江的主要物产，感受家乡物产的丰富，增进对家乡经济的了解。 2、提高学生收集处理信息的能力，欣赏家乡的不同物产的图片，感受家乡物产的特点。 3、通过征集金点子活动，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点难点： 教学重点：了解浙江的主要物产，感受家乡物产的丰富，增进对家乡经济的了解。 教学难点：了解浙江的主要物产。 二、课前准备： 1、学生通过网上、书店、图书馆（也可以参观，调查和访问）搜集浙江的主要物产和家乡长兴的主要物产的资料。 2、教师准备课件、展牌、活动探究单（一）、（二） 三、教学过程 导语：同学们，今天老师带来了一只百宝箱，里面藏了几种东西，想知道是什么吗？谁上来摸一摸、猜一猜。 过渡语：怪老师的百宝箱太小了，只带了这么一点儿东西来，不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸，猜一猜。不过别着急，这课就让我们一起走进《家乡物产》来认识了解家乡的物产吧。（板书课题） 活动一：了解浙江的物产 1、柑橘 （1）师从百宝箱中拿出一个柑橘问：“这是什么？想不想尝一尝？” 把柑橘分给学生吃。 师：”味道怎么样？” 师：“这个柑橘出产 ... ...
