人教版五年级上册数学第2单元测试卷 姓名： 班级： 得分： 一.选择题。(每题2分，共12分) 1.如果用（x，4）表示君君在教室里的座位，那么下面说法错误的是（ ? ）。 A.君君的座位一定在第4列 ? ? ? B.君君的座位一定在第4行 ? ? ? ?C.君君的座位可能在第4列 2.小伟坐在教室的第3列第6行，用数对（3，6）表示，如果用（x，4）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（? ?）。 A.小强的位置一定在第4列? ? ? ? B.小强的位置一定在第4行 C.小强的位置可能在第4列? ? ? ? D.小强的位置不能确定 3.如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表示为（? ?）。 ? A.（3，6）? ? ? B.（4，6）? ? ?C.（4，4）? ? ?D.（5，4） 4.一个长方形的四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（? ?）。?? A.（1，3）? ? ? ? ?B.（1，4）? ? ? ? ?C.（3，4） 5.数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（? ?）。?? A.同一行? ? ? ?B.同一列? ? ? ?C.无法确定 6.电影票上7排5号记作（7，5），那么（9，5）在电影票上是（? ?）。 A.8排6号 ? ? ? ? B.9排5号 ? ? ? ? C.5排9号 二.判断题。(每题2分，共12分) 1.用（5，5）表示位置，这两个5所表示的意义相同。（? ?） 2.用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同。（? ?） 3.因为0表示没有，所以（0，2）这个位置不存在。（? ?） 4.在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）、 B（1，5）、C（5，3），这个三角形一定是直角三角形。（? ?） 5.数对（5，3）和（5，9）在同一行。（? ?） 6.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列。（? ?） 三.填空题。(6题8分，其余每空2分，共28分) 1.小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（ ? ）。 2.若将电影票上“6排8座”记作（6，8），那么电影票上的“3排5座”记作（ ， ），（9，3）表示的位置是（ ? ）排（ ? ）座。 3.在同一平面内，点A（3，5）和点B（4，5），点（ ? ）在点（ ? ）的右面。 4.确定一个物体的位置，一般用（? ?）个数据，一般情况下这（? ?）个数据的顺序不同，表示的位置也（? ?）。 5.如果用（c，1）表示芳芳的位置，那么芳芳座位后面的第一位同学的位置用数对表示是（ ， ）。 6.通常情况下，竖排叫做（ ? ），横排叫做（ ? ）。确定第几列一般从（ ? ）往（ ? ）数，确定第几行一般从（ ? ）往（ ? ）数。数对的第（ ? ）个数字代表行，第（ ? ）个数字代表列。 四.看图填空。(共1题，共6分) 1.如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（ ? ， ?），C点用数对表示为（ ? ， ?），三角形ABC是( ? ? )三角形。 五.解答题。(共2题，共22分) 1.天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。（8分） （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？? 2.在一张方格纸上有一个长方形，请你完成下面的问题：（14分） （1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。 （2）把长方形向下平移4格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。 （3）把长方形向右平移3格，直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。 六.综合题。(共2题，共20分) 1.按要求完成（10分） （1）标出点A（2，2）、B（3，4）、C（6，4）、D（5，2），并顺次连接A、B、C、D，围成的是（ ）图形 （2）将这个图形向右平移2格，然后写出所得图形A1B1C1D1各顶点的位置。 2.如图是幸 ... ...
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