中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全五年级第18课《善待同学》教学设计 课题 善待同学 单元 第5单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习目标 1.体会善待他人所带来的人与人之间的温情和快乐。??2.学会在与人交往中理解、尊重、宽容、善待他人。 重点 体会善待他人所带来的人与人之间的温情和快乐。? 难点 学会在与人交往中理解、尊重、宽容、善待他人。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 善待他人，是一种美德，是千古不变，永世不朽的人生信条。那么在学校里，我们最该善待谁呢？今天，我们一起学习《善待同学》从中寻找答案吧！出示课题。 互动交流。 引入教学主题 我们应该理解小梅，不拿“家乡口音”开玩笑；我们应该尊重小梅，不给她起绰号，同时，欣赏小梅的优点，这样小梅就会开心、幸福起来。 2.结合小梅的故事，请你发起一个善待他人的倡议活动。 感悟故事，思考回答问题阅读故事，思考回答问题想一想说一说 读一读思考交流做一做 让学生理解帮助别人就是帮助自己，要学会善待他人。体会善待他人所带来的人与人之间的温情和快乐。学会在与人交往中理解、尊重、宽容、善待他人了解善待同学的方式。 课堂练习 看看这些同学做得对不对?1.琳琳有道数学题不会做,去请教数学课代表王铭。王铭正忙着踢毽子,不仅不教琳,还讥笑她说:“你真笨,这么简单的题目都不会做!”2.刘月考试没考好,看到一向考不过自己的好朋友张丽却。考得比自己好,心里很不服气,故意说张丽作弊。 3.快上课了,王菲却还没有把该自己打扫的教室区城打扫干净,班上很多同学都去帮她的忙。 4.周迪的爸爸是某局的副局长,他的同学王琪的父母却下岗了。周迪常常在王琪面前炫耀,并笑话他的父母没出息。 5.张宏语文学习成绩比较落后,听写经常不过关,学习委员周源主动利用课间休息时间帮助张宠。填一填当同学有困难时，我们应该（）她。当同学犯错时，我们应该（ ）他。当同学瘦到歧视时，我们应该（ ）他。当同学被误会时，我们应该（ ）他。 课堂练习 巩固训练 课堂小结 同学们,生活就像一面镜子，你怎样对待别人、别人就会怎样对待你。理解、尊重是待人的基本素养:宽容、谅解是交友的“神秘武 器”。请善待我们身边的每一个人吧! 板书 善待同学 尊重 宽容 理解 鼓励 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 善待同学 川教版 五年级下 新知导入 善待他人，是一种美德，是千古不变，永世不朽的人生信条。 那么在学校里，我们最该善待谁呢？ 新知讲解 （一）心理聚焦 一头队着沉重货物的驴了。气喘气喘吁吁地请求驮货相对较少的马：“帮我驮一点东西吧。 对你来说，这不算什么，但对我来说,可以减轻一些负担。”马不高兴地回答:“凭什么要帮你驮东西?我正乐得轻松呢。”不久，驴子累死了。主人便将驴背上的所有货物加在马背上。 马懊悔不已。 新知讲解 马懊悔什么 请将你的观点写下来。 _____ _____ _____ 马后悔没有帮助驴子，如果当初稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。 新知讲解 这个故事对你有什么启示 ？ 1. 别人的不幸并不能给我们带来快乐,善待别人也就是帮助自己。 2.当别人有困难时，我们要善于伸出援助之手。 3.“赠人玫瑰，手有余香”。帮助别人，就是快乐自己! 新知讲解 珊珊的帽子 珊珊是个可爱的小女孩。可是在一年级时,她那小小的身体里居然长出了肿瘤,不得不接受3个月的化疗，出院后,她显瘦小了。更糟糕的是，她那头美丽的头发快掉光了。每天顶着光秃秃的脑 去上学,对于一个小女孩来说,无疑是件非常残酷的事情。 星期一到了,离校3个月的珊珊 ... ...
