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课件网) 憋气挑战：20秒 对于呼吸，我知道： 说说我的想法： 说说我的想法： 探究活动一：感受我们的呼吸 放松地深呼吸 探究活动二： 验证我们的猜想 1.各部分模拟了什么？ 2.怎么使模型“呼吸”起来？ 咽、喉、气管 肺 胸腔 1.试一试、记一记：使用不同的方法使装置“呼吸”起来，记录现象（画图+文字）。 1.试一试、记一记：使用不同的方法使装置“呼吸”起来，记录现象（画图+文字）。 2.说一说：怎样是“吸气”？怎样是“呼气”？ 3.做一做：指着模型说一说人体的真实呼吸过程。 4.想一想：哪种方法更像自然的呼吸？ 当音乐响起时，停止讨论，将材料放在桌子中央。 呼吸的开关———膈肌： 去掉一个器官，我们还能呼吸吗？ 再次感受我们的呼吸 闭上眼睛，深呼吸 我解决了哪些问题？√ 我还想知道什么？ 我的哪些想法得到了验证？√ 上 分钟 20秒 What I already Know (我已经知道…) 分 What I already Know (我已经知道 鼻到份 麻 心脏 (我已经知道…) 3、A、2089 What I Know (我已经知道…) f可以用 来呀 What I already Know (我已经知道…) What I already Know (我已经知道……) (我已经知道…) 6是来呼的 没把就不能 以/设有心 庄京龙不 el 心 姓名:黄安 班级:四()江 What I already Know (我已经知道…) 人体的呼吸 是用鲁 子 觜 姓名 李蘑好班级四4B 呼吸 方法 方法 样是“吸 说人体的真 种方法更像自然的呼 Air Out ↓ Air In
