课件编号9392613

17 松鼠课件+素材(50张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学素材 查看:15次 大小:38132377Byte 来源:二一课件通
预览图 0
松鼠,课件,素材,50张,PPT
    (课件网) 17 松 鼠 第1课时 第2课时 有没有喜欢小动物的同学呢?你喜欢什么小动物呢? 松鼠给你留下了怎样的印象?能不能用一两个词语来形容? 第1课时 活泼可爱 新课导入 松鼠 法国博物学家布封写的一篇文艺性说明文。 “臼”宽扁,两侧略向内收,里边两小横不相连。 自由读文,圈出生字。要求: 读准字音,读通句子,圈出文中的新词和不理解的地方,同学之间讨论解决。 想一想课文主要写了什么内容。 自主识字 驯 矫 歇 杈 藓 狭 勉 锥 xùn jiǎo chà xiǎn xiē xiá miǎn zhuī 榛子 苔藓 zhēn xiǎn 树枝分杈的地方 蛰伏不动 zhé chà 默读课文,想一想: 课文的每一个自然段分别介绍了松鼠哪个方面?用“‖”给课文分层,概括每部分的主要意思。 整体感知 ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 外形特点 活动范围和生活规律 行为特点 搭窝 其他习性 课文主要写了松鼠的外形特点、生活规律、行为特点、搭窝和其他习性等内容。 默读课文第1自然段,思考作者从哪些方面写出了松鼠外形的漂亮,将关键词句勾画下来。 细读文章 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 吃相 方法:抓住语段中的关键词逐句梳理。有些句子没有关键词,需要整合形成答案。 松鼠 相关信息 外形特点 漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快;有帽缨形的尾巴,吃相好。 活动范围和生活规律 行为特点 搭窝 其他习性 梳理信息,可以用表格或者思维导图的方式呈现。 外形特点 面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相 默读第二部分,想一想:你从中获得了关于松鼠的哪些信息? 信息1:松鼠经常在高处活动。 信息2:白天休息,晚上活动。 2 默读第3、4、5自然段,独立完成信息的梳理。 信息1:松鼠十分警觉。 信息2:松鼠动作轻快敏捷。 信息3:松鼠秋天会储藏食物留到冬天吃。 3 信息1:松鼠在树杈搭窝,窝干净、暖和。 信息2:松鼠用小木片、干苔藓搭窝,窝宽敞坚实、舒适安全。 信息3:松鼠窝窝口向上,有一个圆锥形的盖防雨水。 4 信息1:松鼠通常一胎生三四个。 信息2:松鼠过了冬天会换毛。 信息3:松鼠用爪子和牙齿梳理毛发。 5 松鼠 相关信息 外形特点 漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快;有帽缨形的尾巴,吃相好。 活动范围和生活规律 行为特点 搭窝 其他习性 小组汇报,共同提炼完成表格和思维导图。 经常在高处活动;白天休息,晚上活动。 警觉,动作敏捷;秋天储藏冬天的食物。 搭在树枝分杈的地方,干净、暖和、舒适、安全;搭窝很有技巧,窝口朝上,并且有一个圆锥形的盖。 通常一胎生三四个;小松鼠过了冬会换毛;用爪子和牙齿梳理毛发。 外形特点 面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相 活动范围和生活规律 经常在高处活动;白天休息,晚上活动 行为特点 警觉、动作敏捷;秋天储藏冬天的食物 搭窝 其他习性 选址、搭窝的技 巧、窝口讲究 通常一胎生三四个;小松鼠过了冬换毛;用爪子和牙齿梳理毛发 作者从外形特点、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠,从中你得到了哪些启示? 回顾全文 要抓住事物的主要特点。 同一方面的内容,放到一个自然段里,使条理清晰。 从多个方面去介绍。要将一种事物介绍清楚,仅从一个方面介绍,就会像“盲人摸象”一样,所以应从多个方面去介绍。 如果让你介绍白鹭,你会选择将哪些信息介绍给读者? ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~