部编版二年级下册语文期末专项复习——阅读理解（含答案）

部编版二年级下册语文期末专项复习———阅读理解 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 1.课外阅读。 乌鸦喝水 ??? 一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。” 猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。 ??? 这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” ??? 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 （1）辨字组词。 办_____?????? 渴_____?????? 遇_____ 为_____?????? 喝_____?????? 寓_____ （2）用横线画出乌鸦喝水的办法。 （3）乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是_____。 （4）这个故事告诉我们的道理是（????? ）。 A.遇到困难要主动向他人求助 B.猴子比乌鸦更聪明 C.遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套 2.课外阅读。 ??? 小猴打算为自己做一身新衣服。 ??? 他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。” ??? 究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得（dé?? děi）_____量（liánɡ liànɡ）_____一量才知道。”山羊奶奶用尺子在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照。啊！不大不小正合适。 （1）选择在加点字的正确读音? （2）短文共有_____个自然段，第2自然段共有_____句话。 （3）小猴做新衣，先请教了_____，然后请教了_____，最后请教了_____。 （4）小猴最后听了_____的话，买了_____布。 （5）小猴的衣服不大不小正合适，是_____。 3.阅读短文，完成练习。 受伤的小鸟 ??? 在放学回家的路上，我发现一只受伤的小鸟，看着它可怜的样子，我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！ ??? 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它为‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。 （1）“原来是一只益鸟啊！”这句话中“益”字的意思是???????????????????? （???? ） A.增加 ????????? B.有好处的???????? C.更加 （2）用横线在文中画出描写小鸟样子的语句。 （3）根据短文内容判断对错。 ①啄木鸟腹部的羽毛是黑色的。 ②啄木鸟被人们称为“树医生”。 ③文中的“我”是一个爱护小动物的孩子。 （4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做呢？ 4.课外阅读 欢乐聚会 ??? 一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。 _____最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。 （1）文中写了哪些动物？请写下来。 （2）我会填。 _____带来了_____。 _____带来了_____。 _____带来了_____。 _____带来了_____。 （3）小猪也很大方，拿出_____、_____、_____、_____招待大家。 （4）连一连。 狐狸吃_____???????????? 苹果 小猴子吃_____?????????? 骨头 小狗吃_____???????????? 桃子 小刺猬吃_____?????????? 鱼 5.阅读短文，回答问题。 会走路的树 ??? 春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了， ... ...