课件编号9407598

团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 3.1《养成睡午觉的习惯》教学设计

日期:2024-05-02 科目:校本课程 类型:小学教案 查看:96次 大小:30208Byte 来源:二一课件通
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《养成睡午觉的习惯》?教学设计 活动目标:? 1、?引导学生养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡; 2、?使学生能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床; 3、?以游戏的方式激发学生主动、愉快入睡。? 活动准备:? 1、?用及时贴自制七色花若干; 2、?录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。? 活动过程:? ?1、?激发兴趣:(出示七色花)师:小朋友,这是什么花?(引导学生认识七种颜色,说出名称"七色花"?)知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。??? 2、?提出午睡要求:? ?(1)?小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里; (2)?躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡; (3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。? ?3、?播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导学生入睡。? ?师:老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样,小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。? 4、?教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的学生枕头下。??? 5、?播放欢快音乐,声音由小到大,学生陆陆续续起床。? 6、?寻找七色花:?? 师:小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)活动总结:小班的孩子午睡习惯基本没有形成,教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中,教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点,设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来,区分不同音乐的情绪,培养了初步欣赏音乐的能力。

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