课件编号9424031

2021年浙江省中考语文一模试题分类汇编: 古诗词鉴赏(解析版)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中试卷 查看:62次 大小:320260Byte 来源:二一课件通
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古诗词鉴赏(解析版) 【2021年浙江省杭州市上城区中考一模语文试题】 阅读下面两首古诗,完成小题。 (甲)竹石 [清]郑燮① 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 (乙)墨竹图题诗② [清]郑燮 衙斋卧听萧萧竹, 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏, 一枝一叶总关情。 【注释】①郑燮:号板桥,清代书画家、诗人。②该诗作于诗人任山东潍县知县时。 21.甲诗前两句通过“_____”“立”等词把竹人格化,把翠竹紧附青山的状貌写活了;乙诗中的“_____”一语双关,既指竹,又指百姓大大小小的事。 22.郑燮不仅喜欢画竹,也经常以竹为题材写诗。根据这两首诗的内容,分析“风中之竹”深受郑燮喜爱的原因。 【2021年浙江省杭州市下城区中考一模语文试题】 阅读下面古诗,完成各题。 (甲)送日本国僧敬龙归 (唐)韦庄 扶桑已在渺茫中,家在扶桑①东更东。 此去与师谁共到,一船明月一帆风。 (乙)淮上与友人别 (唐)郑谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦②。 【注释】①扶桑:即日本。②潇湘、秦:分别指现在的湖南和西安一带。二地南北分隔,路途遥远。 19.对以上两首诗的内容,理解正确的一项是( ) A.甲诗描写的时间为晚上,而乙诗描写的时间为清晨。 B.甲诗送别的地点是扶桑,而乙诗分别的地点在扬子江。 C.甲诗作者将与友人同行,而乙诗作者送友人独往。 D.甲诗友人的交通工具是船,乙诗友人也是如此。 20.两首诗末句反复使用了“一”或“向”。请任选一首,赏析其表达效果。 【2021年浙江省杭州市西湖区中考一模语文试题】 阅读下面这首古诗,完成下面小题。 喜园中茶生 (唐)韦应物① 洁性不可污,为饮涤尘烦;此物信灵味,本自出山原。 聊因理郡余,率尔植荒园;喜随众草长,得与幽人言。 【注释】①韦应物:中唐诗人,在京城为官时多次因公正执法得罪权贵而被迫辞官。后出任地方官,廉政爱民,生活清贫。 20.这是一首咏物诗,诗人通过托物言志的手法来抒怀。请完成下列解诗过程。 21.如果从闵汶水、张岱、韦应物中选出一位“茶文化代言人”,你会选谁?请结合上述古诗文内容阐述理由。 【2021年浙江省宁波市中考一模语文试题】 20.下面是两位同学对这两首诗的讨论。请根据诗歌内容及语境,补全相应内容。 溪村即事 (元)周权[1] 寒翠飞崖壁,尘嚣此地分。 鹤行松径雨,僧倚石阑云。 竹色溪阴见,梅香岸曲闻。 山翁邀客饮,闲话总成文。 绝句 (元)王庭筠[2] 竹影和诗痩,梅花入梦香。 可怜今夜月,不肯下西厢。 【注释】:[1]周权早年不得志,磊落负隽才,然不得志。延祐六年持所作走京师,后回归江南,专心词章,其诗取法苏、黄,简淡和平,含蓄多致。[2]王庭筠文名早著,金大定十六年进士,历官州县,仕至翰林修撰。文词渊雅,字画精美,《中州雅府》收其词作十六首,以幽峭绵渺见长。 小文,我发现周诗的颈联和王诗的起首两句在写法上有共同之处,他们都写了“(1)_____”“(2)_____”这两个意象。 小语,你说得对。这两首诗通过这两个意象来表现环境的(3)_____。 我感觉两首诗营造的意境虽然类似,但作者的感情却有所不同。王诗以月亮迟迟不肯落到西厢房,流露出一股月与人不能互通情愫的遗憾和幽怨的情绪。 在《溪村即事》中,诗人通过“山翁邀客饮,闲话总成文”表达了(4)_____。 【2021年浙江省绍兴市越城区一模语文试题】 阅读下面古诗文完成下列小题。 王元章①倒枝梅②画 徐渭③ 皓④态孤芳压俗姿,不堪复写拂云枝。 从来万事嫌高格,莫怪梅花着地垂。 【注】①)王元章:王冕,字元章,绍兴诸暨人,元末明初诗人、画家。②倒枝梅:花枝下垂的梅。③徐渭:山阴(今浙江绍兴)人。明代文学家、书画家。初字文清,后改 ... ...

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