五项管理落实情况-体质管理篇总结-汇报

“五项管理”落实情况 ———体质管理篇 Z J 根据《关于开展中小学校“五项管理”实地督查工作的通知》的文件精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。我校切实落实国家规定的体育与健康课程，推动大课间体育活动和每天锻炼1小时制度，通过系列活，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。现总结如下： 一、活动组织 组 长：XXX（校长） 副组长：XXX（副校长）、Z J（主任） 成 员：全体教师 二、大课间活动 1.大课间活动时间为每天上、下午各安排30分钟分两场进行，采用广播操、集体舞、自选体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。 2.遇雨、雪等异常天气，由各班自行安排学生在教室内活动。 3.活动时间： 集合、整队、入场———《运动员进行曲》（ 10分钟 ） 广播体操———《七彩阳光》 （ 5分钟 ） 武术操———《中国功夫》 （ 4分钟 ） 结束部分。学生整队、有序退场———《乐平之歌》（ 5分钟 ）Z J 自由活动（6分钟） 三、学生近视眼防控 1. 全体学生每天上下午各做1次眼保健操，由班主任带领，少先队督察队检查，对动作、纪律等情况打分，并和期末文明班级评比挂钩。 2. 每学期2次对学生视力的摸底统计，加大宣传，提高爱眼护眼意识。 四、建立学生体质健康档案 建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。 1.建立、健全学生体质健康测试信息的档案管理，各类档案应分类合理、材料齐全。 2.测试中如果出现冒名顶替等违纪行为，按学校相关规定处理。 3.体质健康测试必须面向全体学生，因伤、病不能参加测试，要有医生证明并报体育组；因事不能参加测试者应到体育组请假，等待另行安排。 通过这些措施的落实，效果良好。