课件编号9427662

1.2.2 非 课件 人教B版 高中数学选修1-1(共18张PPT)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:高中课件 查看:49次 大小:2045952Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 一天, 歌德与一位文艺批评家“狭路相逢”.这位批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”面对如此尴尬局面,但见歌德笑容可掬,谦恭地闪在一旁,一边有礼貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反.”结果故作聪明的批评家,反倒自讨个没趣. 情境1 女主角鲍西娅对求婚者说:“这里有三只盒子:金盒、银盒和铅盒,每只盒子的铭牌上各写有一句话.三句话中,只有一句是真话.谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里,谁就能作我的丈夫.”盒子上的话如图所示,求婚者猜中了,你知道他是怎样猜中的吗? 情境2 下列两组命题间有什么关系? 1.(1)人会长生不老; (2)人不会长生不老. 2.(1)函数y=cosx的周期是 ; (2)函数y=cosx的周期不是 . 探究1: 一般地,对一个命题 p 加以否定,就得到一个新命题,记作: ┐p 读作 “非 p ”或者“ p 的否定”. 定义 判断下列两组命题的真假? 1.(1) P:人会长生不老; (2) ┐p:人不会长生不老. 2(1) P:函数y=cosx的周期是 ; (2) ┐p:函数y=cosx的周期不是 . 探究2: 真命题 真命题 假命题 假命题 命题P与┐p的真假关系如何? p与┐p真假性相反 p ? p 真 假 假 真 ┐(┐p)= P 探究3: 或 且 非 并集 交集 补集 两者至少有一个 两者同时兼有 否定 逻辑联结词“非”的含义与集合中学过的哪个概念的意义相同呢? 女主角鲍西娅对求婚者说:“这里有三只盒子:金盒、银盒和铅盒,每只盒子的铭牌上各写有一句话.三句话中,只有一句是真话.谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里,谁就能作我的丈夫.”盒子上的话如图所示,求婚者猜中了,你知道他是怎样猜中的吗? 情境2 肖像在金盒里 肖像不在金盒里 假 例 1: 写出下列命题的否定,并判断其真假: (1)p: y=tanx是奇函数; (2)q : ; (3)r: 抛物线y=(x-1)2的顶点是(1,0) (1) ┐ p: y=tanx不是奇函数; (2) ┐ q : ; (3) ┐ r: 抛物线y=(x-1)2的顶点不是(1,0) 解: 假 假 真 例 2: 写出下列命题的否定: (1)7 8 (3) 且 解: (1)7>8 (2) 或 (2) 且 (3) 或 p或q的否定是: ? p且 ? q p且q的否定是: ? p或 ? q 下面,我们来研究如何对含有量词的全程命题和存在性命题进行否定。 探究4: 命题 P:有些三角形是直角三角形。 这是一个存在性命题,它的否定是 用符号可表示为: 所有三角形都不是直角三角形 {三角形},x不是直角三角形。 P: {三角形},x是直角三角形。 存在性命题p: x∈M ,p(x) 它的否定?p : x∈M, ?p (x) 探究4: 设p:所有的质数都是奇数. ?p:“并非所有的质数都是奇数” 也就是说,?p : “存在一个质数不是奇数” 命题P是一个全称性命题,用符号可表示为: ?p : x∈{质数},x不是奇数 P: x∈{质数},x是奇数 全称命题p: x∈M ,p(x) 它的否定?p : x∈M, ?p (x) 例 3: 写出下列命题的否定,并判断其真假: (1) (2) 所有的正方形定都是矩形 (3) (4) ,使 解: (1) (2) 至少有一个正方形不是矩形 (3) (4) 真 假 假 假 探究5: 非”命题对常见的几个正面词语的否定. 正面词语 p且q p或q = > ≥ 是 都是 任意 所有的 至多一个 至少有一个 其否定 非p且非q 非p或非q 不是 不都是 某个 某些 至少 两个 一个也 没有 ≠ ≤ < 若“ ”为假命题,则实数 的取值范围为:_____ 分析:否定为: 真命题 转化为:求 最小值问题 所以: 1、逻辑联结词 “非”的含义 非:就是否定的意思 2、p与? p 的真假 真假相反 3、全称命题与存在性命题的否定 课堂小结 命题 命题的否定 ?x∈M,p(x) ?x∈M,q(x) ?x∈M,?p(x) ?x∈M,?q(x) (必做题) 1、自己写一个数学命题, ... ...

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