二 比例尺 复习课件 知识结构 认识比例尺 比例尺的应用 位置与方法 比例尺 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 比例尺及其应用 1、比例尺的意义： 要点一 数值比例尺 线段比例尺 1:5000000 0 50km 按形式分： 缩小比例尺 放大比例尺 按用途分： 1:5000000 50:1 2、比例尺的分类： 1、图形的放大与缩小的特点是： 形状相同，大小不同。 2、图形的放大或缩小的方法： 一看，二算，三画。 图形的放大与缩小 （1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能带有计量单位； （2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要统一成同级单位； （3）比例尺的前项或后项，一般应化简成“1”。 强调 在应用比例尺解决问题时: 一般把未知数的单位设成厘米。 求实际距离时，要先计算再化单位。 求图上距离时，要先化单位再计算。 比例尺的应用 （1）无论是计算比例尺、计算实际距离，还是计算图上距离，都要统一成最小的长度单位。这样方便一些。 （2）计算实际距离和计算图上距离时，比例尺最好写成分数形式，这样可以把比例尺当作一个分数。 比例尺的应用 用、上、下、前、后、左、右确定位置。 可以用方向和距离确定位置。 用东西南北表示物体之间的位置关系。 还可以用数对来表示位置。 位置与方向 要点二 确定位置和方向 1.用“上、下、前、后、左、右”描述物体的相对位置。 2.用“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”表示位置。 基本方向：在地图或者平面图上，通常上北、下南、左西、右东，还有东南、东北、西南、西北。 东 西 北 南 45。 北偏西45。 东偏南45。 45。 45。 45。 东偏北45。 西偏南45。 根据物体的方向和距离确定物体的位置的三要素：观测点、方向、距离。 根据物体的方向和距离确定物体的位置。 具体确定物体位置的方法如下： （1）以观测点为中心，画一个表示东西南北四个方向的“十字”，并分别标出东西南北四个方位。 （4）用方向和距离这两个条件合起来就能精确地确定平面内物体的位置。物体的位置关系是相对的。物体的位置和观测点有关，观测点不同，物体位置的表述也就不同。 （2）把观测点和观测目标连起来，这样就有一个角，然后测量出于正南或正北或正东或正西方向夹角的度数。 （3）测量出观测点到观测目标之间的长度。 （3）弄清图中从哪儿按什么方向走，走多远，走到哪儿。描述简单的路线图时，，先要明确行走的方向，确定角度，确定距离；再用“先向……再向……最后向……”描述出来。 路线图 （2）根据比例尺和测量的图上距离求出相应的实际距离； （1）根据方向标弄清路线图的方向； 1.看懂并描述路线图。 （4）以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一个地点的位置，再以下一个地点为起点继续画。 路线图 （3）求出图上距离； （2）根据实际距离及图纸的大小确定比例尺； （1）确定方向； 2.画路线图。 1、填空。 图上距离 实际距离 比例尺 （ ) ( ）=实际距离 （ ) ( ）=图上距离 比例尺 ÷ × 图上距离 实际距离 基本练习 一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度是50cm，这幅图纸的比例尺是多少？ 基本练习一 巩固练习： 在一幅地图上，用2厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是多少？ 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？（比例尺1:400000） 基本练习二 巩固练习： 甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1:4000000的地图上，应该画多少厘米？ 在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距离大约是多少千米？ 基本练习三 巩固练习： 在比例尺是1:400000的地图上，量得A、B两地的距离是24厘米，A、B两地的实际距离是多少千米？ 基本练习四 在一张1:500的设计 ... ...
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