(
课件网) 用水测量时间 教育科学-出卷网-《科学》 五年级下册 课前回顾 一、时间在流逝 1、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。 2、“时间”有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。 3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。 二、太阳钟 1、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位———（天）。 2、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。 3、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。 4、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。 5、在古代白天人们利用（太阳钟、日晷、影子）来计时。 6、太阳钟在实际使用中会遇到一些问题，那就是：在阴天和夜晚不能计时。 圭 表 古代的水钟 水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水记时有两种方法：一种是用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。 受水型水钟 水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。 泄水型水钟 容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时 通过观察，你能解答下面的问题吗？ 1、古代的水钟分为几种？ 2、它们是如何报时的？ 3、古人是怎样想到用流水来制成计时的工具？ 4、“水钟”的制作必须解决什么问题？ 在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流 受水型和泄水型两种 教材54页 下面第二段 怎样能保持水钟里水以固定的速度往下流 水流的速度、水量的多少、漏水孔的大小 通过水流保持固定的速度测量时间 实验要求 1、 用一个量杯量200毫升水 2、把漏杯固定在铁架台合适的位置，漏杯盖的 正下方放另一个量杯。 3、用手指抵住漏杯的小孔，再把量好的200毫升水全部倒入漏杯中，然后松开手指让水流入量杯中，同时计时，当积聚到100毫升水时停止计时，把时间记录在“实验记录单”中。 实验一：在瓶子中装满300毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要多少时间？重复观察几次并记录。 温馨提示：分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。 ? 水 量 第一次 测量 第二次 测量 平均值 100毫升 ( )分（ ）秒 （ ）分 （ ）秒 （）分（ ）秒 观察流水的速度，你有什么发现吗？ 实验一：在瓶子中装满300毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要多少时间？重复观察几次并记录。 温馨提示：分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。 ? 水 量 第一次 测量 第二次 测量 平均值 100毫升 ( 0 )分（ 59）秒 （ 1）分 （1 ）秒 （0）分（60 ）秒 我的发现：300毫升的水漏完100毫升大约需要60秒。 实验二 ：用刚才的瓶子装300毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出，并用量杯接住从瓶中漏出的水。测量积聚50毫升水需要多少时间？ 温馨提示：1、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。 2、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。 水 量 推 测 第一次 测量 第二次 测量 平均值 50毫升 （0）分（30）秒 （0）分（29）秒 （0）分（31）秒 （）分（30）秒 我们发现：300毫升漏满50毫升大约要30秒！ 实验三：用同样的漏杯装300毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出 ... ...
