人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》3.3 《李凭箜篌引》 课件共42张ppt

李凭箜篌引 ——— □ 李　贺 知识与能力 了解作者生平及创作情况 过程与方法 赏析该诗的内容和描写音乐的艺术特色 情感态度价值观 陶冶音乐情感 南园十三首(其六) □ 李　贺 寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。 不见年年辽海上，文章何处哭秋风？ [赏析]　慨叹读书无用、怀才见弃，是这首绝句的命意所在。这首诗比较含蓄深沉，在表现方法上也显得灵活多变。首句叙事兼言情，满腹牢骚通过一个“老”字倾吐出来，炼字的功夫极深。次句写景，亦即叙事、言情，它与首句照应，活画出诗人勤奋的书斋生活和苦闷的内心世界。 第三句只点明时间和地点，不言事而事自明，颇具含蓄之致。三、四两句若即若离，似断实续，结构非常精巧；诗人用隐晦曲折的手法揭示了造成斯文沦落的社会根源，从而深化了主题，增强了诗歌的感染力量。 三、名句填空 (1)吴丝蜀桐张高秋，_____。 (2)女娲炼石补天处，_____。 (3)梦入神山教神妪，_____。 (4)衰兰送客咸阳道，_____。 (5)大漠沙如雪，_____。 【自我校对】 一、tuí　tí　kōnɡ hóu　yù　jiāo　wā　lù 二、(1)演奏　秋高气爽之时，指弹奏的时间　(2)即国中，国都长安之中　(3)形容乐音清脆　(4)形容乐声清丽　(5)露珠下滴的形象说法 三、(1)空山凝云颓不流　(2)石破天惊逗秋雨　(3)老鱼跳波瘦蛟舞　(4)天若有情天亦老　(5)燕山月似钩 一、作家档案 李贺(791～817)，字长吉，陇西成纪(今甘肃秦安)人。李贺少年时作诗便崭露头角，十五岁左右乐府诗就写得很出名了。人们把他同老一辈著名诗人李益并称为“二李”。他写诗有自己怪僻的习惯，不愿闭门命题作诗，而喜欢到家门以外较广阔的生活天地中去寻求诗的灵感。十八岁时，李贺从昌谷来到东都洛阳。这时韩愈任国子博士，分司东都。李贺携《雁门太守行》诗拜谒他，得到赏识。 元和五年(810)，二十一岁的李贺参加了河南府试，成绩优异，被荐应进士举。他于当年冬赴长安，准备参加次年二月的考试，这时他遭到了“争名者”的攻击。他们说进士的“进”字与贺父李晋肃的“晋”字同音，根据当时的避讳法，李贺不应参加礼部考试。韩愈为此专门写了《讳辩》一文，驳斥说，“父名晋肃，子不得举进士，若父名仁，子不能为人乎！”然而李贺终未能参加考试，他陷于极度抑郁愤懑之中。 元和六年(811)春，李贺重返长安，就任太常寺奉礼郎。这是一个具体执行宗庙祭祀礼仪的卑微九品小官。傲岸自尊的李贺将它视为奉箕帚的臣妾，感到屈辱，不到三年就告病辞官，再次离开了长安。在京期间，李贺写了《李凭箜篌引》和《赠陈商》《送沈亚之歌》等不少诗篇。《金铜仙人辞汉歌》也很可能是他告别长安之作。 李贺未成年而丧父，家境穷困。他在回乡的第二年(814)秋，前往潞州(今山西长治县)，投奔友人张彻。张彻是韩愈的侄婿，那时刚刚就职于昭义节度使幕府。李贺沿途写了《长平箭头歌》等作品。他在潞州，寄食三年，无所获而归。不久，死于家中，卒年二十七岁。 李贺是浪漫主义诗人，是从中唐到晚唐诗风转变期的代表诗人。他生当韩、柳、元、白等大诗人竞相辉煌的时代，然而后起的李贺却能别开生面，自成一家。他诗歌的中心内容是诉说怀才不遇的悲愤，诗中有一股抑塞磊落之气。他以自己独特的经历和感受为诗歌涂上了一层幽婉冷艳凄厉的色彩。他继承了《楚辞》的浪漫主义精神和艺术手法，又对汉魏六朝乐府，萧梁艳体诗，鲍照、李白诗多有汲取，搜奇猎艳，以丰富的想象力和新颖诡异的语言，创造出神秘幽奇、色彩缤纷的艺术境界。 宋代以来，不少学者、诗人常用“太白仙才，长吉鬼才”来形容唐朝这两位著名诗人。长吉是李贺的字，“鬼才”，并非指说他喜欢写神仙鬼魅的题材，而主要是指他的诗想象丰富奇特，意境新颖诡异，富于浪漫主义色彩。可见，李贺诗歌在唐朝诗坛上占 ... ...