初中科学（七年级上册）第二章《观察生物》 2.2 细胞 曾经的曾经 ●为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢？ 秦汉时期《尔雅》记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。 17世纪前，人们试图回答植物和动物的组成， 但受观察工具的限制。 人类很早就对植物和动物进行观察和研究了。 研究主要集中在动物和植物的形态、内部结构或生活方式等方面。 细胞的发现 ●1590年 细胞的发现 ●1665年 英国科学家胡克发现了细胞( 死细胞 ) 胡克用的显微镜 胡克绘制的软木塞细胞 细胞的发现 ●1674年 荷兰人（列文·虎克） 用两块透镜制造出了显微镜 列文·虎克 细胞的发现 ●1831年 英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核 ●19世纪40年代 德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位（ ）所构成的 。 细胞 施莱登 施 旺 细胞的发现 ●19世纪60年代 一切细胞来自于细胞。 德国科学家魏尔啸进一步提出： ●细胞学说 1、所有的动物和植物都是由细胞构成的； 2、细胞是生物体结构和功能的单位； 3、细胞是由细胞分裂产生的。 细胞的发现 ●从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此，谈谈你的想法。 科学的发展常常需要同代人或几代人共同努力的结果；科学的发展就是不断发现和修正科学本身业已存在谬误的过程；合适的技术和工具的使用或改进，将会对科学的发展产生很大影响。 细胞的结构 ●细胞的大小 细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。 ●细胞的结构 我们可以用什么仪器来观察细胞呢？ 光学显微镜 细胞的结构 双目镜复式显微镜 荧光显微镜 电子显微镜 电子显微镜是用电子束替代光源的显微镜，放大倍数已超过300万倍。 细胞的结构 ●细胞的形状 细胞的结构 ●细胞的结构和功能 下图是动物细胞和植物细胞的模式图，请你比较它们的结构有哪些相同和不同的地方。 动物细胞 植物细胞 细胞的结构 细胞膜（选择性） 细胞核 细胞质 作用：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 作用：是细胞生命活动的控制中心。内含遗传物质. 作用：是进行生命活动的重要场所 ●动物细胞的结构和功能 细胞的结构 ●植物细胞的结构和功能 细胞壁 （全透性） 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 叶绿体 保护、支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 (纤维素组成) 保护、控制物质进出 细胞进行生命活动的重要场所 含有遗传物质 充满细胞液 光合作用的场所(内含叶绿素) 细胞的结构 植物细胞 动物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 大的液泡 有 有 有 有 有 有 有 没有 有 没有 有 没有 细胞的结构 ●樟树的茎能够直立，与植物细胞中的什么结构有关？ ●为什么植物的叶通常是绿色的？ 主要是因为它具有细胞壁的缘故，细胞壁中含有纤维素，具有比较强支持作用。 植物的叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，因此植物的叶通常是绿色的。 ●切开西红柿会流出很多汁水，从哪里来的？ 来自液泡中储存的细胞液 小结 动物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液 泡 叶绿体 ：保护、控制物质交换 ：含有遗传物质 ：生命活动的重要场所 ：支持、保护作用。使植 物细胞具有一定的形状。 ：含有细胞液。 ：含叶绿素,是光合作用场所。 植物细胞 细胞膜、细胞核、细胞质是细胞的基本结构。 ... ...
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