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课件网) 有你有我真温暖 川教版 三年级下 新知导入 播放歌曲《有你有我》 新知讲解 （一）心理聚焦 人们互助互爱的情景，让我们心里充满温暖。 灾后重建家园 到希望小学上学 新知讲解 人们互助互爱的情景，让我们心里充满温暖。 义务献血 风雨中共用一把伞 新知讲解 还有什么事情让你心中充满温暖？ 生病后，同班同学 主动来帮我补课。 运动会上，我不慎摔倒，同学把我扶起来。 爸爸生病了，同学们进行捐款，帮助我们渡过难关。 当我们遇到困难时，不要害怕，因为我们不孤单，有很多人会来关心我们、帮助我们。 新知讲解 （二）心灵视窗 当遇到困难的时候,我们可能会感到无助和失望,但我们并不孤单。请相信,关怀就在我们身边?。 新知讲解 小游戏 你是撇，我是捺，“人字支撑”靠大家。 1. 游戏规则：自找伙伴,两两一组做好准备;两人背靠背站立,双臂环抱在胸前,头微微前倾;在保持身体挺直、背靠着背的情况下,两人的双脚往外缓缓移动到相距四五十厘米左右的位置;保持彼此支撑,慢慢微调到感觉最舒服的位置。 2. 播放表现大自然的轻音乐,同学们保持舒服的姿势后静下心来,听一听周围的声音,听一听自己的呼吸和心跳。 新知讲解 用“我和大家在一起，我_____”表达自己的感受。 我和大家在一起，我感到快乐。 我和大家在一起，我感到幸福。 我和大家在一起，我感到舒心。 新知讲解 ? 我的温暖一刻? 当我遇到困难的时候,_____帮助我。? 当我生病的时候,_____关心我。? 当我难过的时候,_____安慰我。 当我犯了错误的时候，_____原谅我。 同学 医生 朋友 老师 新知讲解 生活中的我们并不孤单，我们周围有许多愿意关心和帮助我们的人，同时，我们也应该主动去关心和帮助他人。这个世界，有你有我真温暖。? 新知讲解 朗 读 （三）心灵氧吧 感谢你,在我害怕的时候,陪伴我。 感谢你,在我无助的时候,支持我。 感谢你,在我伤心的时候,安慰我。? 因为有你,我不再孤单！? 新知讲解 说一说，自己感到温暖的故事。 一次，我和妈妈在商场买东西，可当妈妈去看别的东西时，我却跑开了，怎么找妈妈都找不到，急得我哇哇直哭，妈妈也急得像热锅上的蚂蚁。后来，一位出租车司机师傅了解情况后，把我送回了家，当我见到妈妈的那一刻，我高兴极了，我和妈妈对叔叔连连说道：“谢谢你！谢谢你”。 新知讲解 游戏体验?：和同学们一起做一做“盲人与天使”的游戏,并把你的感受记录下来 ? 活动准备:? 邀请伙伴,两人一组进行体验。? 活动规则：? 1.一人蒙眼扮演盲人，完成“行走、学习、 交朋友”等任务；? 2.一人扮演天使紧紧跟随,为“盲人”提供 最温暖的陪伴与支持；? 3.交换角色再次体验。 （三）心灵氧吧 新知讲解 播放歌曲《感恩的心》。 新知讲解 尝试对身边的人给予帮助,既温暖了对方的心,也温暖了自己的心。 课堂练习 下面列出了一些你能帮助别人做的事情,在自己可以做的事情旁边画一个笑脸。相信你一定还可以想到更多。 老奶奶过马路时步履蹒跚,你主动去搀扶她过马路 。（ ） 小伙伴很伤心,你主动去抱抱他。（ ） 小伙伴生病了,你主动帮他补课 。（ ） …… 课堂总结 同学们,当我们遇到困难时,不要害怕,因为我们不孤单,我们会得到很多人的关心和帮助。同时,我们也要主动去关心和帮助他人。这个世界,有你有我真温暖! 板书设计 有你有我真温暖 帮助别人———温暖对方 帮助别人———温暖自己 作业布置 1.预习下一节。 2.说一说你在班上遇到的温暖的事例，和爸爸妈妈分享。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全三年级 第18课《有你有我真温暖》 教学设计 课题 有你有我真温暖 单元 第5单元 学科 生命.生态.安全 年级 3年级 学习 ... ...
