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课件网) 数学活动 探寻勾股数 第三章 勾股定理 勾股数是什么？ 问题来了 勾股数间找规律 联系 规律 相似点 A.我找到点规律，有些是可以归类的 B.我眼睛花了，也没看出什么来 勾股数间找规律 勾股数间找规律 勾股数间找规律 勾股数间找规律 勾股数间找规律 勾股数间找规律 勾股数间找规律 对比组和组之间，你能看出什么门道？ 勾股数间找规律 对比组和组之间，你能看出什么门道？ 下一组勾股数是什么？ √ 那再下一组呢？ 勾股数间找规律 勾股数间找规律 对比组和组之间，你能看出什么门道？ 勾股数间找规律 勾股数间找规律 √ 勾股数间找规律 勾股数间找规律 勾股数间找规律 小结思考 1、经历运用已有的知识解决问题的过程，在这个过程中，体会数学知识的内在联系。 2、经历用多种方法探索勾股数，体验勾股数的文化价值。 3、经历克服困难和取得成功的过程，获得一些研究问题的经验和方法。 勾股数间找规律 作业 费马大定理 b2 a2+b2=C 8T(a+b2)=8TC2 2(a+)=2 正整数n2和,且m> (m2-12,21212) 1.和互质m2-1是奇数 m和分别取几时产生(20,2129)这组勾股数呢? A.2-10-=1 B.=6,1-=1 C.=5,1-=1 D.=5,1-=2 (k2(2-172),k.2101(2+12) k,为正整数,m1> 1.和互质,且1-是奇数
