2020-2021学年人教统编版必修中外历史纲要下第23课和平发展合作共赢的时代潮流 教学设计

第23课和平发展合作共赢的时代潮流 【课标要求】 了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题，认识人类面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 【教材分析】 本课是统编人教版高中历史（必修）中外历史纲要（下）的第九单元第23课《和平发展合作共赢的时代潮流》。第八单元《当代世界发展的特点与主要趋势》是世界史的当代部分。本单元的重点包括:当代世界发展的特点：世界多极化与经济全球化；当代世界发展的主要趋势：和平发展合作共赢。本单元包括第22课《世界多极化与经济全球化》，第23课《和平发展合作共赢的时代潮流》。这两课的逻辑关系是历史因果关系。学习目的是了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;共同促进全球的和平与发展。 【学情分析】 由于本课教学涉及内容及时空广泛，教材内容因限制叙述较为简略。教学过程中时教师要充分利用教科书中的图片、地图和史料以及多媒体，教师可通过课文的叙述，引导学生查找更多的材料，了解更多知识。同时教师要注意通过设计历史情境和分析史料，引导学生带着问题意识和证据意识对当今时代的主题及面临的问题和解决的办法进行探索。 【素养目标】 1．和平与发展的表现和关系。(历史解释) 2．人类发展面临发展与和平问题的表现。(史料实证) 3．加强全球治理的背景和表现。 (史料实证) 4．构建人类命运共同体的原因、实质、措施。(历史解释) 【重难点】 重点：在合作共赢中促进全球共同发展。 难点：理解和平与发展的时代主题和人类发展面临的问题。 【教学过程】 导入：2021年2月19日据央视军事报道：2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。2 2021年4月13号,日本政府召开内阁会议正式决定,福岛第一核电站120万吨核污水经过滤并稀释后将排入大海。顷刻间世界一片哗然。 注：这两大事件一个影响的是和平，一个影响的是发展 讲授新课： 和平与发展的时代主题 师：1985 年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。” —《邓小平文选》 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题…… 和平发展大势不可逆转。 —习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 两位领导人对时代主题的共同判断是什么？结合教材找出这一主题的依据。 生：主题：和平与发展。 依据：①无新世界大战②维和解决冲突③世界各方面发展④发展中国家作用重要⑤多极化发展，全球化不可逆转 师：结合教材思考“和平与发展”的内涵分别指什么？二者是什么关系？ 生：和平：指世界的总体和平———关系人类的命运走向 发展：指世界的繁荣与发展—关系人类的生存品质； 和平是发展的前提；发展是和平的保障。 师：拓展： 时代主题论述大事年表 20世纪初 列宁提出“无产阶级革命和帝国主义战争是这一时期的主要任务。” 1940年 毛泽东指出“现在的世界，是处在革命和战争的新时代。”? 1985年 邓小平提出“和平与发展”已经取代“战争与革命”成为时代主题。 1992年 江泽民在十四大报告中指出：和平与发展仍然是当今世界两大主题。发展 ... ...