《2.3 氧气的制取和性质》同步练习卷——2021-2022学年九年级化学人教版上册（含解析答案）

人教版九年级上册《2.3 氧气的制取和性质》2021年同步练习卷 一．填空题（共6小题） 1．（1）实验室制取气体选择发生装置的依据：　 　，收集气体的选择依据是　 　。 （2）排水法收集氧气，当导气管口有　 　时开始收集，集满的标志是　 　。 （3）排空气法收集氧气时该怎样收集　 　，集满的标志是　 　。 2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得实验成功的重要保证。写出下列实验情况产生的原因： （1）检查装置的气密性时，浸入水中的导管口没有气泡冒出　 　。 （2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后很快熄灭　 　。 （3）将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧，实验结束时，发现集气瓶壁炸裂：　 　。 （4）加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变成紫红色　 　。 3．现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题 （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是　 　； （2）产生大量白烟的是　 　； （3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是　 　； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是　 　； （5）生成的气体会污染空气的是　 　； （6）不属于化合反应的是　 　。 4．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题： （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①　 　；②　 　；③　 　；④　 　，…（只答四点即可）． （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是　 　． （3）上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处　 　． 5．如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题： （1）收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是　 　。 （2）收集气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是　 　。 （3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从　 　端进入。 （4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从　 　端进入。 6．下列各物质反应后，都能生成氧气，根据表达式确定，其中最适合用于潜水艇里供给氧气的反应是　 　。 （1）氯酸钾在二氧化锰作催化剂时加热生成氯化钾和氧气； （2）氧化汞加热生成汞和氧气； （3）过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气； （4）水通电生成氢气和氧气。 你能写出上述四个反应的文字表达式吗？ （1）　 　； （2）　 　； （3）　 　； （4）　 　。 二．选择题（共8小题） 7．某气体能用向上排空气法收集，则该气体一定具备以下哪项性质（　　） A．不易溶于水 B．易溶于水 C．密度比空气大 D．不易溶于水密度比空气大 8．向a．b两支试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】，向 b 管中加入1克二氧化锰，同时加热，则反应时间（t）和生成氧气质量（m）的关系图正确的是（　　） A． B． C． D． 9．通过实验测定了空气组成的科学家是（　　） A． 拉瓦锡 B． 达尔文 C． 道尔顿 D． 牛顿 10．下列叙述不正确的是（　　） A．在过氧化氢的分解反应中，二氧化锰起催化作用 B．当氧气参与化学反应时，单位体积空间里氧分子越多，反应越剧烈 C．如果没有催化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气 D．木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此属于缓慢氧化 11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　） A．氧化物中含有氧元素。含氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质中只含有一种元素。只含有一种元素的物质一定是单质 C．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧 12．加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（　　） A．能使生成氧气 ... ...