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课件网) 心理健康教育课 北师大版 四年级上册 真正的友谊 北师大版 四年级上册 今天我的好朋友打了我一巴掌 故事 游戏:<握住我的手> 游戏规则：分别请两位同学站在教室 门前，蒙住眼睛扮演被助者，然后由助人者试 着用各种方式去引导被助者回到自己的座位（ 不可说话，不可让他知道自己是谁）；被助者 坐下后拿下眼罩看看自己的引导者是谁， 分别说说感受。两组同时进行。 真正的友谊是人们在相互理解，相互信任基础上建立起来的亲密情谊 小组讨论 1、你有自己的好朋友吗？说说你们一起的事情。 2、你和你的好朋友有过矛盾吗？怎么解决的？现在关系怎么样？ 3、怎样获得真正的友谊？ 信赖 理解 关心 帮助 宽容 尊重 真诚 接纳 感恩 换位思考…… 真正的友谊 选班干部的时候，都不投我一票，还是好朋友呢？ 如果是你，你会怎么想？ 走，我请你去游戏厅，爱玩多久就玩多久。 如果是你，你会怎么对他说？ 这道题不会？没关系，让我来帮帮你吧！ 如果你看到了，你想对他们说 些什么？ 如果遇到下面这些情况，你的心情怎么样？你会怎么做？为什么？ 1)喂，你的好朋友在老师面前告你的状呢！ 2)我不理她，你也别理她！ 3）小红不小心把你最喜爱的本子弄到地上，恰巧地上有水弄脏了 我这样做： （1）当好朋友有了困难时，我 。 （2）当好朋友取得成绩时，我 。 （3）当好朋友犯了错误时，我 。 （4）当好朋友提出不合理的要求时，我 。 （5）当好朋友与其他人发生矛盾时，我 。 你该怎样做： （1）当好朋友有了困难时， 我 。 （2）当好朋友取得成绩时， 我 。 （3）当好朋友犯了错误时， 我 。 （4）当好朋友提出不合理的要求时， 我 。 （5）当好朋友与其他人发生矛盾时， 我 。 帮助他解决困难 为他感到高兴 指出错误并帮助他改正 拒绝他 劝解开导他 真正的友谊 1、相互关心、相互帮助。 2、有困难时，及时伸出援助之手。 3、与朋友分享快乐，能为朋友排忧解难。 4、坚持原则，帮助朋友改正缺点和错误。 朋友相处 伤害往往是无心的 帮助却是真心的 忘记那些无心的伤害 铭记那些对你有帮助的 你会发现这世上有很多真心的朋友 好朋友之间的悄悄话 你最喜欢我哪一点？ 我是不是也有让你失望的时候？给我提点意见，我决不生气。 同学们，本节课你有什么收获？ 你觉得自己还有哪些地方在获得真正的友谊时，需要改进的地方？ 真正的朋友不把友谊挂在口上， 他们并不为了友谊而相互要求一点 什么，而是彼此为对方做一切办得 到的事。 ———别林斯基
