2014年黑龙江省牡丹江市中考语文试卷

2014年黑龙江省牡丹江市中考语文试卷 一、知识积累与运用 1．（2014·牡丹江）请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在横线上。 梦想启动未来，智慧创造精彩。 【答案】梦想启动未来，智慧创造精彩。 【知识点】汉字的部首与偏旁；汉字笔画笔顺 【解析】【分析】一定要准确地摹写，熟悉字的笔画变化、运笔特征和结构形态。 答案：梦想启动未来，智慧创造精彩。 【点评】做好本题首先从整体上把握字的形态结构；其次，从细节上把握笔画的形态、走向、质感和轻重，以及每个笔画的起笔、运笔、收笔的过程；最后，从整体把握字的正斜、疏密等结构处理。本题考查学生对汉字基本笔画、笔顺的熟练和掌握能力，对汉字结构的分析掌握。 2．（2014·牡丹江）阅读下段文字，按要求答题。 青春是一首歌，高（kàng）﹣﹣而富有激情。青春是美好而短暂的，稍纵既逝，我们应该在有限的时间里珍惜青喜，珍爱生命，让它们更富有活力，当生命将要结束时，我们可以无怨无悔地说，我们拥有过无与仑比的青春和最璀璨的人生。 （1）根据拼音写汉字，给划线字注音。 kàng 　 　 高　 　 结束 （2）找出文段中的两个错别字，并改正。 　 　改为　 　，　 　改为　 　 【答案】（1）亢；shù （2）既；即；仑；伦 【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；音形相近字字形辨析 【解析】【分析】（1）亢；shù（注意高亢的亢别写成“抗”；“shù”别注成“sù”。）； （2）成语“稍纵即逝”中“即”读音为二声，书写为“即”；无与伦比中“伦”不是“仑”。 【点评】本题考查的是重点字词的读音或书写。字音要结合汉字的拼写规则来掌握，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辩音；错别字的修改要注意区分形近字，更要注意同音字之间的区别。特别是成语中的形近字或同音字的区分。重点字的注音要结合汉字的拼写规则来拼写，多音字要注意具体语境，形近字要能准确辩音；汉字的书写要注意笔顺，更要注意区分同音字。 3．（2014·牡丹江）下面语句有语病，请改正。 全校师生没有一个人不否认，“快乐微行动，传递正能量”的活动很有意义。 【答案】应去掉“不”。 【知识点】用词不当 【解析】【分析】本句属于否定词乱用，应去掉“不”。 【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。 4．（2014·牡丹江）请结合语境再仿写一句话。 无助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要调整心态就好；　 　，　 　，　 　。 【答案】挫折；不怕；只要勇敢面对就好 【知识点】根据语境补写句子；语言生动；语言得体；语言连贯；语言简明 【解析】【分析】仔细分析语境和例句可知，本句的格式是“…，不怕，只要…就好”；仿写时要按照格式来写即可。 答案示例一：挫折，不怕，只要勇敢面对就好。示例二：伤心，不怕，只要坚强乐观就好。 【点评】本题要结合仿写的来解答。我们要仔细分析所给例句的句式特点、表达方式、修辞手法及感彩，仿写时力求形似，兼具神韵；表达力求简明、连贯、得体。本题考查学生的仿写语句的能力。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。平时作文中也要多运用一些排比的句式，有助于提高仿写的能力。 5．（2014·牡丹江）仔细观察漫画《寸步难行》，写出它的含义。 【答 ... ...