本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 鸟语 班级 姓名 1、 组词。 应 yīng（ ） 背 bēi（ ） 博（ ） 蔬（ ） yìng（ ） bèi（ ） 搏（ ） 疏（ ） 2、 造句。 1.疏忽…… 2.倍感亲切…… 3、 按课文内容填空。 1．我从小就爱鸟，爱看 ，爱听 。 2．春天，布谷鸟飞来了，它们那“ ”的亲切啼叫，分明是催促人们 ！喜鹊是报喜之鸟，它们那“ ”的叫声，分明是在告诉人们“ ”。 3．虽然我一直没有学到公冶长的 ，却跟鸟儿建立了 。从 的燕子那里，我认识到 ；从 的大雁那里，我懂得了 ；从 的苍鹰那里，我学到了 ……鸟儿的确是 ！ 联系上文内容写一句话，反映句末省略号省略的内容： 我还从 那里知道了 ；从 那里懂得了 。 四、给下面一段加上标点，并完成练习。 还有画眉啦 黄莺啦 百灵啦 它们的 语言 丰富极了 一听到它们的叫声 我便以 知音 自居 作出各种各样的猜想 编织出许多有趣的故事来 1．“语言”是指 “知音”是指 2．写出两个与“猜想”意思相近的词语。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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