贵阳市普通中学2020-2021学年度第一学期期末监测考试 七年级语文参考答案及评分建议 本次考试成绩仅作为学生期末评价的一个方面,学生期末的总体评价还应包括“知识与 技能”、“过程和方法”、“情感、态废和价值观”三个方面的动态评价。本次考试成 绩的量化方式用等级表示,这里提供的评分建议仅作为将分数转换成等级时参考 2.本次考试的学生成绩评定为A 四等 书写水平(共3分) (3分)略 倾听能力(共6分) 2.(2分) )韩先生提到1840年,是为了突出在战乱的影响下,人们没有条件养成良好的读 书习惯;提到1949年,是为了表明国家逐渐强大后,现在正是读书的好时代 基础积累(13分 (4分)流淌截然不同 (2分)D 6.(5分)①静以修身②影入平羌江水流③山朗润起来了 ④晴空一鹳排云上,便引诗情到碧霄 四、阅读能力(30分 分) 9.(4分)第一处是因为雾的出现预示着将要下雨,旱情即将得到缓解,表达人们的惊喜 和期盼;第二处是因为感觉到雾我浑然一体,令作者陶醉与惬意 (2分) 2.(6分)不同意。史沫特莱女士因鲁迅病重而难过的这件事,体现她极富同情心 件事展现了我对她从有所保留到深入了解的过程;还写出史沫特莱女 为中 抗战做了许多事,还细致地关心中国朋友 3.(2分)C 4.〔5分)一开始,支公喜欢鹤便希望将鹤留在身: “铩其翮”;后来,他看到 鹤因为不能飞翔而垂头丧气,所以“养令翮成,置使飞去”。这说明支公最终懂得 真正的喜爱是要尊重鹤的天性,而不是占有和控 (2分) 内心的苦闷和失望 诗人要周图 表现诗人在梦中未到家乡时 写出梦中家未到,天已明,梦已醒的无奈和遗憾 五、语言运用(8分) 7.(2分) 8.(6分)参考示例:我的理想就是帮助人类降低患上流感的几率,使人类的身体更加 健康。据说 019年同期相比,人们使用我的数量大幅增加,流感发病量明显降 只要人们多多使用我,我的理想就会更快实现 六、写作能力(40分) 9.(40分)附 作文评分标准 作文等级 表达 类卷切合题意,中心突出,选材典型 体特征鲜明,结构严谨 36-40)内容充实,思想健康,感情真 语言流畅,行文自然 类卷符合题意 明确,选材恰当 文体特征明确,结构完整 (30-35)内容具体,思想健康,感情真实 语言通顺,行文基本自然 基本符合题意,中心基本明确 类卷选材比较恰当,内容基本具体, 体特征比较明确,结构基本完整 思想基本健康,感情基本真实 语言基本通顺,行文有套作痕迹 四类卷偏离题意,中心模糊,选材不当 文体特征模糊,结构残缺 (1223)内容空泛,思想基本健康,感情虚假 言不通顺,行文明显为套作 五类卷与题意无关 文体类型难以辨认,结构混 (011)内容不当,思想不健康,感情虚假 不能完 病严重,抄袭 七年级语文参考答案第1页〔共1页)贵阳市普通中学20202021学年度第一学期期末监测考试试卷 七年级倾听能力材料文稿 就是刚才大家提出,也是我在工作中常问道,我为什么要读书啊?读书有什么用啊 我觉得这个问题,本来我以为是,应该是这种问题还用问吗?后来我一想,噢,我年轻的 时候也这样,我曾经二十多岁的时候,我到一位功成名就的老先生家里去。当时他已经80 多岁了,看着还在拿一本书,然后我就把我这疑问问出来了,我没好意思说您这么大岁数 还……就说是,“这个时候,还看这个书有什么用啊?”没想到,他倒反问了我一句:“看 书难道还要有用吗 会问吃饭 用吗?其实这就回答了它本身就是很有用的 但是其实问到本身读书有什么用,最高境界,就是把读书作为一种追求,作为一种人 生的态度,作为生活的一个蛆成部分。当人们生理需要了,需要吃饭,但是当人们精神 渴的时候呢?那么就需要读书学 7年中国高考制度改革,那么当时我正在农村上山 下乡。作为一个农民,天天在地里干活,也挺累的,你要说再去读书什么的,确实也是个 很苦的事儿。但是呢,有 就使自已想要读书,(是 ?就是心灵的苦恼,心灵 的沙漢,想读书。特别是那会儿正处于长 ... ...
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