西师大版数学一年级上册 8加几（1） 课件（23张ppt）

20以内的进位加法 西师版数学一年级（上） 五 第3课时 8加几（1） 1.掌握8加几的计算方法，并能正确计算。 2.灵活运用凑十法计算。 3.在操作、讨论、交流中形成自主探究和 迁移类推的能力。 学习目标 【重点】能正确计算8加几。 【难点】灵活运用凑十法计算。 课堂导入 下课了，小朋友们正在玩套圈游戏，这时又来了几个小朋友，大家玩得真开心。 1 现在有多少个小朋友？ 求现在有多少个小朋友，就是把原来的8个小朋友和又来的5个小朋友合在一起，用加法计算，列式为8+5。 新知探究 先记住原来的8个小朋友 再接着往下一个一个地数5个小朋友 方法一：接着数法 8 9 10 11 12 13 用1个学具表示1个小朋友 一边摆一边数，得出8+5=13。 方法二：凑十法 把5分成2和3，先算8+2=10，再算10+3=13。 10 2 8 + 5 ＝ 3 13 方法三：假设法 15 13 先把8看成10，10+5=15，多加了2，所以要从15里面把多加的2减去，即15-2=13，得出8+5=13。 ＝ 8 ＋ 5 ＋ 5 ＝ - 2 + 2 10 试 一 试 10 2 8 + 3 ＝ 1 11 10 2 8 + 7 ＝ 5 15 ＋ 2 = （个） 一共有多少个小朋友在划船？ 4 8 方法一：凑十法 把4分成2和2，先算8+2=10，再算10+2=12。 10 2 4 + 8 ＝ 2 12 方法二：根据加法之间的关系计算 4 + 8 ＝ 12 根据“交换两个加数的位置，和不变”，想8+4=12，所以4+8=12。 试 一 试 10 2 8 + 8 ＝ 6 16 6 + 8 ＝ 14 10 4 2 1. 摆一摆，填一填。 10 2 8 5 3 13 （教材第75页课堂活动第1题） = + 课堂活动 1. 摆一摆，填一填。 10 2 8 6 4 14 = + （教材第75页课堂活动第1题） 2. 填一填，议一议。 + 8 ＝ 10 2 8 + ＝ 10 2 7 + 8 ＝ 15 10 5 2 10 2 8 + 8 = 6 16 （教材第75页课堂活动第2题） 3.按规律写出8加几的算式，并与同学交流。 8+1 8+2 8+3 8+4 8+5 8+6 8+7 8+8 8+9 我这样写： （教材第75页课堂活动第3题） 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8 1+8 我这样写： 3.按规律写出8加几的算式，并与同学交流。 （教材第75页课堂活动第3题） 1.算一算。 8 + 9 ＝ 2 ＝ 7 ＝ 4 ＝ 10 17 12 15 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} + 8 = {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 3 5 6 8 11 13 14 16 （教材第76页练习十四第2题） 课堂练习 2.看图列式。 8 + 4 12 = 8 + 6 14 = 2.看图列式。 这节课你有什么收获？ 课堂小结 计算8加几或者几加8时，运用凑十法计算比较简便。 课堂小结 作业课件中的相关练习。 02 01 课后练习。 课后作业