(
课件网) 第4章 物质的特性 七年级 科学 第1节 物质的构成 聚焦教材 01 分层训练 02 聚焦教材 1．分子是构成物质的一种_____的粒子(原子、离子也是构成物质的 微粒)。 2．分子的基本性质：(1)_____；(2)_____； (3)_____；(4)物质的分子之间不但存在_____， 也存在_____。 3．_____分子之间空隙最大，_____分子次之，_____分子之间空隙 比较小。 4．扩散现象说明了一切分子都在不停地做_____运动，还能说明分子之 间有_____。分子的运动与_____有关，所以这种无规则的运动叫做 极其微小 分子之间存在空隙 分子不停地做无规则运动 引力 斥力 气体 液体 固体 无规则 空隙 温度 聚焦教材 _____。物体的温度越高，分子的热运动越_____。 5．黄豆与芝麻的实验是模拟实验，不能直接得出_____的结论。 分子的热运动 剧烈 分子间有空隙 1．用分子的知识解释下列现象，正确的是( ) A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 分层训练 A 2．现在很多公共场所都贴了如图所示的禁烟标志，这是因为房间里只要有一 个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是( ) A．分子在不停地运动 B．分子间有斥力 C．分子间有引力 D．分子之间存在空隙 分层训练 A 3．下列现象中，属于扩散现象的有( ) ①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了 ②在阳光照射下，看见空气中的尘土飞扬 ③糖溶解在水中，使水变甜 ④在显微镜下，观察到水中的微生物在游动 A．②③ B．①③ C．②④ D．以上都是 分层训练 B 4．在《物质的构成》一课中，老师做过这样的演示实验：先在量筒中倒入黄 豆，再倒入芝麻，记下总体积；再将量筒反复颠倒摇晃，记下混合后的总 体积。下列有关这个实验的说法正确的是( ) A．混合后的总体积比混合前的总体积大 B．混合后的总体积与混合前的总体积一样大 C．根据实验现象，可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论 D．这是一个模拟实验，用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构 分层训练 D 5．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口 对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体 分子是否做无规则运动，对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，下列判 断正确的是( ) A．甲图放置方法最不合理 B．乙图放置方法最不合理 C．丙图放置方法最不合理 D．三种放置方法都不合理 分层训练 A 6．图甲所示的实验现象说明_____，图乙所示 的实验现象说明_____，图丙所示的实验现象说明 _____。 分层训练 分子在永不停息地做无规则运动 分子间存在引力 温度越高，分子的无规则运动越剧烈 7．模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示 意图。 (1)在A、B、C中，能得出“温度越高，分子运动速率越快”的两幅图是 _____。 (2)从图中可见，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与 _____有关。 分层训练 B和C 分子的种类 8．科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图)，它能在人工操纵下运输药物分子 到病灶处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是( ) A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为作用下才能运动 B．“纳米车”分子间不存在空隙 C．“纳米车”运输药物分子的过程可以通过光学显微镜观察 D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 分层训练 D 9．科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此， 在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。请区分下 ... ...
