人教统编版2019-2020年五年级上册语文第四次月考测试试卷（一）

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第四次月考测试试卷（一） 一、基础知识。 1．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 暝 寇 甸 栩 聒 凛 【答案】甸、聒、寇、凛、暝、栩 【知识点】拼音 【解析】【分析】此题一是考查字的读音，二是考察按音序重新排列的能力。字的读音，暝míng、寇kòu、甸diàn、栩xǔ、聒guō、凛lǐn。音序排列就是按字母的先后顺序排列，即A、B、C、D、E……故：甸、聒、寇、凛、暝、栩 。 故答案为：甸、聒、寇、凛、暝、栩 。 【点评】此题要求掌握音序排列的方法。读准字音，平时多练。 2．读拼音，写汉字。 yù yì tǎ pāo kuànɡ lí 　 　合 飘　 　 灯　 　 　 　弃 　 　课 　 　明 chǐ kuì hénɡ wèi kān suǒ 　 　辱 　 　探 永　 　 称　 　 报　 　 繁　 　 【答案】愈；逸；塔；抛；旷；黎；耻；窥；恒；谓；刊；琐 【知识点】拼音；字形 【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“愈、逸、抛、黎、窥、恒、谓、琐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：愈、逸、塔、抛、旷、黎、耻、窥、恒、谓、刊、琐 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 3．下列字形全对的一组是（　　）。 A．斩首 凯旋 水浒 B．传记 煞气 敌冠 C．派遣 书藉 呻吟 【答案】A 【知识点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。 A：正确 B：冠———寇 C：藉———籍 故答案为：A 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 4．下面词语与“囫囵吞枣”构成近义词的的是（　　）。 A．不求甚解 B．心安理得 C．一丝不苟 D．呕心沥血 【答案】A 【知识点】词义 【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合选项判断。 囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 A：不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。 B：心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 C：一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 D：呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 故答案为：A 【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 5．下面句中下划线字的意思是（　　）。 知之为知之，不知为不知，是知也。 A．晓得，明了 B．学识，学问 C．彼此了解 D．同“智”，智慧 【答案】D 【知识点】字义 【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。知：同“智”，智慧。 故答案为：D 【点评】本题考查学生结合语境理解字义的能力。 6．辨析词义，将相应的序号填在横线上。 面目：①人的长相。 ②面子，脸面。 ③事物或局势的情况。 （1）完不成任务，我有何面目去见我的父老乡亲。　 　 （2）几个面目狰狞的日本鬼子端着枪闯进了他的家。　 　 （3）船渐渐逼近榕树，我有机会看清他的真面目。　 　 【答案】（1）② （2）③ （3）③ 【知识点】词义 【解析】【分析】这是一道“一词多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把词语放在语境中去理解。 故答案为：（1）②（2） ... ...