上海市杨浦区2020年中考语文二模试卷

上海市杨浦区2020年中考语文二模试卷 一、句子默写 1．（2020·杨浦模拟）默写。 （1）忆昔午桥桥上饮，　 　。（《临江仙》） （2）马作的卢飞快，　 　。（《破阵子》） （3）　 　，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》） （4）　 　，甚恐。（《黔之驴》） （5）我们常常用《爱莲说》中　 　，　 　来形容君子行为方正，通达事理，不攀附权贵。 【答案】（1）坐中多是豪英 （2）弓如霹雳弦惊 （3）露从今夜白 （4）以为且噬己也 （5）中通外直；不蔓不枝 【知识点】一般性默写；理解性默写 【解析】【分析】本题考查学生对古诗文的背诵默写能力。考生根据提示和自己的积累回答即可。注意重点字有：霹雳、噬、蔓。 故答案为：⑴ 坐中多是豪英 ⑵ 弓如霹雳弦惊 ⑶ 露从今夜白 ⑷ 以为且噬己也 ⑸中通外直，不蔓不枝 【点评】古诗文默写分为一般性默写和理解性默写，前者只需要根据上下句提示进行回答即可；后者必须根据对古诗文的理解和题干中的关键词进行分析才可回答。 二、对比阅读 2．（2020·杨浦模拟）阅读下面的古诗文，完成下列小题。 （甲）过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （乙）岳阳楼记（节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”软。噫！微斯人，吾谁与归？ （1）下列说法正确的一项是（　　） A．甲乙两诗文作者为同时代的宋朝人。 B．甲乙两诗文作者均拥有心系天下的赤胆忠心。 C．甲乙两诗文作者均有过被贬谪的痛苦经历。 D．甲乙两诗文作者均有大义凛然的英雄气概。 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 予尝求古仁人之心，或异二者之为 （3）下面选项不恰当的一项是（　　） A．甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感，充分展现了诗人的浩然正气和深挚的爱国热情。 B．甲诗作为一首七言律诗，能巧妙借景抒情，情境交融，抒发的情感慷慨悲凉，真挚深沉。 C．乙文中“二者之为”具体是指迁客骚人面对不同景物时不以物喜，不以己悲的览物之情。 D．乙文作者不仅劝勉友人看淡得失，自己适值贬官仍心忧国事，体现了其豁达的济世情怀。 （4）乙文中提到的“古仁人之心”，既包括了“　 　，　 �———�的旷达胸襟，也含有“　 　，　 �———�的高尚政治抱负。而“仁人之心”在甲诗中则表现为“　 　，　 �———�，展现了其　 　的坚定信念。 【答案】（1）B （2）我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情 （3）C （4）不以物喜；不以己悲；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；舍生取义（视死如归） 【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者个人的观点态度；古诗词曲作者表达的思想感情；文言文翻译 【解析】【分析】（1）本题考查比较阅读。A.甲文作者文天祥是南宋人，乙文作者范仲淹是北宋人，两人并不同时代；C.文天祥受朝廷重用，并未被贬职；D.乙文表现的是范仲淹胸怀天下，忧国忧民的情怀；（2）本题考查句子的翻译能力。句中重点词语：予：我；尝：曾经；或：或许；为：这里指心理活动，即两种心情。。（3）本题考查文本内容和主旨的理解。乙文中“二者之为”具体是指迁客骚人面对不同景物时产生不同的悲喜心情，这种因外物的好坏和自身处境的好坏而或喜或悲的的处世态度。（4）本题考查名句的理解和识记。“不以物喜，不以己悲”超脱了外物和自身的处境的心境，对应了“旷达胸襟”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了胸怀天下，心系百 ... ...