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课件网) 推力和拉力 创设情境，激趣导入 做一做：动手玩一玩手中的小车， 想办法让小车动起来。 推和拉都会产生力，推力和拉力都能使物体运动起来。 活动一：推小车 1、小组交流： 如何用推的方法让小车启动、加速、转弯。 2、动手做一做。 结论： 改变推力的大小和方向可以 改变小车的运动状态。 活动二：拉小车 1、猜想：用回形针代替人的力量，至少需要几个回形针才可以拉动小车？ 2、动手操作验证猜想 （每小组完成两组实验） ②注意：放回形针要一个一个放上 去，直到小车动起来为止。 ①组装实验装置：把线的一头系在小车上，另一头系上回形针。 3、小组汇报实验结果 4、思考：你认为拉力的大小和小车运动的快慢有什么样的关系，如何用利用手中的材料用实验证明？ 5、动手实验 ①把线的一头系在小车上， 另一头系上回形针。用来 挂铁垫圈，用铁垫圈代替 拉力的大小。 ②标明小车运动的起点和终点，所有小车都要从起点开始，终点结束。 ③注意小组分工，四个人分别掌握四辆挂着不同铁垫圈的小车在起点准备出发，一人保护小车的安全，一人记录。 铁垫圈数量 小车运动情况 （小车由快到慢排序） 第1次 第2次 第3次 1 2 3 4 实验记录 铁垫圈数量 小车运动情况 （小车由快到慢排序） 第1次 第2次 第3次 1 4 4 4 2 3 3 3 3 2 2 2 4 1 1 1 通过这节课的学习，你知道了什么？ 设计搭不同坡度的实验让小车跑的又快又远。
