为 添加标点符 笑 含着快乐的泪水柳条 摇动着纤柔的腰 溪乐了漾起了笑 郑州市金水区20 学年上学期期末评 的涟漪 年级语文 下面句子补充完整,注意填写内容中不要 题号一三三四五六七 (1)悠扬 室里传来 抱歉,下午我要写作业,不能陪你看电影。”李明 分 是新冠肺炎疫情防控期 标语,你喜欢哪一条?为什么?请你另外设计一条疫 第一部分—听力测试 情防控宣 真听两遍短文《仙人掌之歌》,按要求完成下列各题 凝心聚力,防控疫 分 ②人多莫去凑 得戴 ③3 赛跑,同疫情抗争 2.从文中对 我们了解 掌家族非常庞 预防千万条 第一条 其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴 我喜欢第 友要为“我”作画,“我”为什么让 掌 我设计的宣传标语是 补写下面的内容,试着用动作 描写具体表现人物做 的状态 他 第 积累运 读音都相同的一组是( 四、回忆学过的内容填空。(9分 薄弱/单薄 投掷/郑 躯赴国难 幽雅 方鼓琴而志在太山,锺子 谚语/火焰 力挺 4.《江南春 江南春光声色之美 下列词 感受到春风拂面而来,眼前色彩缤纷的诗 浊 衣襟 全神惯注 技高一筹 沮丧 咆 弄巧成 不假思索 阅读理解 ③颓然 抵御 汹涌澎湃 光然大 联系本学期所学课文和读过的书籍,按要求填 ④澄碧 滥 忘乎所 蔼可亲 微型小说《在柏林》的结尾“车厢里一片寂静,静得可怕”,这样写的作用是 3.下列句子中加 使用不 护群众和连队主力 钉截铁地说:“跟我 好的故事》中,对美好梦境的 现出鲁迅 昏沉的夜”表 平日不听 劝 天的恶果,真 者写作是在夜晚时分,其实 ③元旦联欢会上,她的 百灵鸟一样动听,真是栩栩如生 的《童年》中塑 多性格各异的 的 ④面对疫情,个人的力量微不足道,众志成城,才能战胜困难 有很多感 象深刻的是 4.在 填 确的一项是 我体 演出开始了,老艺术家 让人眼前一亮;那 白一起,更让人 求完成下面各题 神一振 ①轻歌曼舞妙笔生花 我看到了草原 里的天比别处的更 是那 天空是那 板有眼 点 科班出身巧夺天 我总想 愉快。在天底 并不 六年级语文第2页(共4页) 都有 平地是绿的,刂 是绿的。羊群 又下来,走在哪里都像 文中加点词语的近义词。(3分) 毯绣上了白 大花。那 线条是那么柔美,就像 染,不用墨线 摇 )泯灭( 轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒 第②自然段 炳望着师父饱经风霜的脸”,师父“饱经风霜的脸”是怎样的?请你 望,又想坐下 有时候静 生活,通过具体描写表现出来。(2分 不动,好像回味着草原的无限 你在文中的横线 要求填 司语都包含有“绿”的意思,请你 再写出两个这样的 文中“无边的绿毯”指的是 色的大花”指的是 用墨线 阅读 从内容对比中想开去。文中阿炳第一次来到二泉边,听到的是 多年后的中秋夜 来到二泉边,似乎听 是那 是绿的”,这样重 词语,你 相同的地点,一样的流水 炳的感受完全 原因 为好不好?请 的看法并说 分 4分 4.联系上下文思 久的情———指的是什 感 触发 样的感 或联想呢?请 分 象,能让我们体会到艺术之美。认 第⑤自然段,你想象到了什 《二泉映月》这首乐曲怎样的特点呢?(4分) 阅读短文,按要求完成下面各题 泉映 无锡的戀山,树木葱茏,藤萝 脚下有一泓清泉,人 ②有一年中秋 边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着 语交阿 听 炳摇了摇头,因为除了淙(co 物的对话补充完整 有听 年纪 从二泉 李明:妈妈,我想报名参加学校下午的课后延时服 风霜的脸,懂事 还是参加课外英语班的学习 阿炳 整天戴着墨镜 练习书法好处很多呢 着胡琴,卖 疾病的折磨,泯( 炳对 需要坚持 向 安定幸 李明:我会改掉做事“三天打 是 秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来 月光 诤影沉璧 妈妈 再也看不见 畔。他想起 你的英语学习怎么办 那淙淙的流水声萦(ying)绕在 乎听到 李明:您放 历 的 愤的倾诉,倔强 的呐喊 5 听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过 ... ...
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