江苏省南京市高淳区2020年中考二模语文试卷

江苏省南京市高淳区2020年中考二模语文试卷 一、基础知识综合 （2020·高淳模拟）班级编辑主题阅读班刊，请你参与。 1．以下是小高请语文老师为班刊写的卷首语。请你阅读并完成问题。 卷首语 我们是农村的孩子，像一棵小草生长在田野，闻花香，听鸟鸣；也凭风吹，任雨打。承受自然的沐浴，向着旷野一路奔跑，迎着风雨健康成长…… 我们是农村的孩子，睁大渴求知识的双眸坐在教室，聆听老师的教诲，接受知识的熏陶；吟诵着华章一路歌唱，手攥着书本茁壮生长…… 亲爱的同学，如果说，田野给我们以生命的质朴，那么阅读给我们以生命的丰厚。 在阅读的世界里，我们将与任何人一样，赢得人生同样的起跑线，因为读书，是世界上门kǎn最低的高贵举动。 阅读吧，亲爱的同学！打开这薄薄的册子，记录我们心灵站立的姿态！ ①给加点字注音，看拼音写汉字。 熏陶（　 　） 门kǎn（　 　） ②“卷首语”中的“卷”字与下列成语中的“卷”字意思不相同的一项是（　 　） A．开卷有益 B．风卷残云 C．卷帙浩繁 D．手不释卷 ③末尾划线句从语气上来说是（　 　） A．陈述句 B．感叹句 C．疑问句 D．祈使句 ④从下面两幅字中任选一幅临写。 　 　 2．插页是插在书刊中印有图表、照片、启事等的单页。请你参与完成班刊插页编辑中的相关任务。 （插页一）活动照片选登———论辩有理 今年5月×日，班级开展了“自媒体时代是否更容易接近真相”的辩论赛。小淳挑选了三张辩论赛的照片放入本插页。请你根据照片的内容介绍，按照要求完成照片旁的备注文字。 （插页二）名著阅读推荐———读书有法 我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取“精读”或“跳读”“略读”的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。 小高运用此法阅读了《西游记》，分享如下： 例如，我很喜欢孙悟空三调芭蕉扇的故事，用了精读法。我仔细阅读作者的回叙，就知道了孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝的原因，也理解了“借扇”的艰难。我还比较分析了一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，剖析出他们各自的心理。而如“女儿国”等章节，我就略读了解一下故事情节，还有书中一些带有渲染夸张痕迹的人物外貌描写、打斗场面等，有时，我就跳过去不读。 3．请你任选教材推荐的一本必读名著（《西游记》除外），用本插页推荐的阅读方法，也写一段阅读分享。 【答案】1．táo；槛；B；D；闻花香/听鸟鸣 2．照片一示例：2020年5月×日，班级开展“自媒体时代是否更容易接近真相”的辩论赛。经过激烈论辩，正方获胜。照片二示例一：论辩有力度，笑容有温度。示例二：凝神静气，倾听对方发言。照片三示例一：辩论赛准备阶段，同队队友围在一起，他们正在交头接耳商量上场自我介绍时的口号呢。 3．仿照示例，有具体的名著名称，精读内容的分析，跳读内容的分析即可。 【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；多音字字形辨析；音形相近字字形辨析；概括文章主要内容；启发、思考、感悟等开放类型；《西游记》 【解析】【点评】（1）①本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。 ②本题考查字义的理解，注意结合语境和词语原义理解字义。 ③本题考查句式的判断，注意结合句意，揣摩句子语气。 ④本题考查汉字的规范书写，注意临写要规范。 （2）照片一：本题要求备注本次赛事大事记。也就是用简洁准确的语言介绍本次辩论大赛，主要包括辩论的时间、地点、主题，辩论的结果等要素。 照片二：本题要求根据辩论的原则和技巧，一句话点评优秀选手的表现。辩论的主要原则有正确对待辩论 ... ...