《纸筒玩具》教学设计 教学目标： 1、能够利用废旧材料，采用剪、贴、卷、画等方式制作一件纸筒玩具。 2、欣赏纸筒组合的作品，在实践中发展创新意识和动手能力。 3、培养变废为美的意识与能力；培养良好的学习行为习惯；体验到了创作表现的乐趣。 教学重难点： 重点：纸筒玩具的设计制作。 难点：展开想象，制作一个有趣的玩具。 课前准备：范作、硬卡纸、纸杯、剪刀、胶棒（双面胶）、毛线、橡皮等。 教学过程： 导入新课? (表演话剧) 师：同学们，今天我们来学习纸筒玩具，首先让我们来认识一位新朋友。 生：大家好，我是小纸筒(不高兴的样子)。 师：小纸筒，你看起来不高兴呀。 生：因为你们总会觉得我没用把我扔到垃圾桶。 师：同学们小纸筒的烦恼，其实我们是可以帮它解决的，不信，请同学们一起往下看。 都说《汽车总动员》里面的小汽车长得帅，你们没有想到其实可以用纸筒做出来吧,看这辆绿色的小汽车多环保？ 如果你想当一名小公主，怎么能少一顶漂亮的皇冠呀，快来带上它去参加舞会吧！ 还有翩翩飞舞的花蝴蝶，一定会给春日的派对增添不少活力。 用废旧的铁桶为小鸟做一个新房子,即使下雨也不怕，同学们还会夸你是个爱护动物的好孩子呢! 同学们，我们可以通过想象和动手，让纸筒变出很多有趣的玩具来。 生：同学们我的用处原来这么多，其实我也是个宝，看我大变身！ 讲授新课? (一)展示纸筒玩具图片。 师：同学们,这些玩具是不是很有趣？你们看它们都有什么特点？ 生：都是用纸筒做的。 生：可以在纸筒上装饰，让它变得更漂亮。 生：可以用卷，折，剪，粘的方法来制作。 师：那我们今天就一起来学习一下如何利用纸筒制作一件接抛玩具。(二)微课展示大嘴鱼吃小鱼制作过程。 制作玩具前我们首先要准备好材料硬卡纸、纸杯、剪刀、胶棒（双面胶）、毛线、等。 过程: 用一张蓝色卡纸做鱼的身体,包到纸杯上,用彩纸装饰鱼的身体; 用剪刀在纸杯上扎一个小眼,把毛线穿进去,一边固定,一边用纸团做小鱼。 思考探究 师:请同学们思考问题,线的长短,小球的大小是否会影响玩具的质量? 生:通过实验得出结论,绳子太长,小球不好进;绳子太短,小球不好进;小球太重,小球不好进;小球太轻,小球不好进。 三、发布比赛规则 向同学们讲明比赛规则，分组，红队、蓝队。 比赛要求： 两队同学利用身边的材料设计制作一款直筒接抛玩具进行比赛。 角逐出 最佳创意奖：构思新颖,外形设计美观。 游戏达人奖：在规定时间用自己制作的接抛玩具接住的次数越多，累计数量多者获胜。 四、动手创新，大胆创作 1.让学生利用废旧纸杯、纸筒，设计制作一件接抛玩具。 2.在制作时创意要巧妙，制作要精细。 4.制作过程要注意安全，注意教室卫生。 五、作品展示 最佳创意奖 游戏达人奖 角逐处优胜队。 总结 同学们，生活中处处存在着美，一个小小的纸筒可以引发我们很多想象，我们身边还有很多废旧材料可以用来制作。最后，老师希望大家在生活能多发现美的事物，用我们的双手来表现，来创造。 ... ...
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