国际理解教育（小学版）第13课《世界是平的》 课件（31张PPT）+教案

国际理解教育（小学版）第13课《世界是平的》 教学设计 课题 世界是平的 ———现代交通和通信 单元 5单元 学科 国际理解教育 年级 小学版 学习目标 1.了解最简单的出行工具到飞速互联网时代，感受科技的进步。2.感受现代中国人在现代科技发展上是落后，激发我们学习西方先进的科技水平。3. 通过学习感受科技进步，文化的碰撞和冲突就会越来越多，我们应如何面对。 重点 了解最简单的出行工具到飞速互联网时代，感受科技的进步。 难点 通过学习感受科技进步，文化的碰撞和冲突就会越来越多，我们应如何面对。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，地球是圆的吗？那为什么说世界是平的呢？今天，我们学习的课文《世界是平的》，为什么呢？一起从中寻找答案吧！出示课题：世界是平的。 互动、交流 。 用问题引发学生思考，趣味更浓，从而引入本节教学主题。 讲授新课 一、大眼看世界1.现代交通让世界变“小”了 成龙晚饭后从香港登机，一觉醒来已到达大洋彼岸的伦敦，说明了什么？ 说明现代化的交通工具，遥远的两地拉近了，让世界变得如此之小。 ?（1）早期的交通工具主要借助畜力?A.人们为了方便出行不断地发明和制造新的工具,一开始是借助哪些自然的力量?风、水流,人力，造出了木排、竹筏、轿子等交通工具。B.后来了解了轮子的威力，学会借助畜力，有发明和制造哪些出行工具？马车、牛车、驴车等,也包括直接以家畜为交通工具,比如骑牛、骑马、骑驴。一些东南亚国家将大象作为交通工具。在沙漠里生活的人学会了依靠骆驼来来运输。而在河川多的地方,则使用舟船。（2）近现代交通工具以自行车、,蒸汽机车,四轮汽车为代表 A.自行车被作为广泛使用的交通工具，是因为它的什么特点？ 轻便、实用 B.轮船代替什么成为水上交通工具？帆船、载着人在水上航行。C.什么时间、谁发明了蒸汽机和宣告火车的诞生？1801年,英国的特里维克研制成了第一辆能在铁轨上行驶的蒸汽机车,这是火车的锥形。 1825年,斯蒂芬逊“旅行号”火车头拖着12节货运车厢和20节科员车厢,以每小时24千米的速度前进并安全到达终点,宣告火车的诞生。D.谁发明了四轮汽车和飞机？1886年,德国工程师戈特利布.戴姆勒成功研制成第一辆四轮汽车。从此,城市与城市之间、城市内部之间的距离大大缩短。人们的日常出行改为以汽车、火车为主,生活的空间大大拓宽。?（3）飞机为人类插上了翅膀 20世初,美人莱特兄弟设计制造的飞行者”号试飞成功,宣告了第一架可操纵载人动力飞机问世。飞机的速度一般是每小时500-900千米,超音速飞机的速度则能超过声音的速度。每小时飞行1000多千米。飞机在各国间穿梭,载着各国首脑,政务或商务代表们飞来飞去，彼此的交流合作不再有物理上的障碍,地球变小了。2.通信技术的发展让距离变“短了中国腾讯公司因为设计了一款什么聊天软件改变了中国人的工作、变流和娱乐方式 ？QQ (1)近现代通信工具：电报、电话、传真 19世纪30年代,美国人莫尔斯发明了电报机,透过电磁波传递信息，比过往的所有通信工具都要快速。1876年,美国人贝尔发明电话机。从此,语音可以传播了,大大加快了通信的发展进程。1895年马可尼发明无线电设备,开创了无线通信时代。进入20世纪后，人类开始使用传机,传真机将文字、图表、相片等传递到目的地，弥补了电报电话的不足。 （2）电脑、互联网和移动电子设备的飞速发展 A.电脑是怎样的电子设备？ 电脑是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算、逻辑计算,还具有存储记忆功能,是一种能够按照程序运行,自动高速处理海量数据的现代化智能电子设备。?B.为什么没有电脑就谈不上互联网的发展？因为互联网所链接的正是一台台的电脑,而互联网的伟大在于，通过链接无数的电脑使得全世界的人身在不同国家 ... ...