四年级科学上册2.8食物在身体里的旅行（教科版）同步练习含答案

四年级科学上册2.8食物在身体里的旅行（教科版） 同步练习含答案 一、填空题 1．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_____，这一过程叫要作_____。 2．消化食物时，会消耗_____。 3．小肠是人体的_____（填“消化”或“呼吸”）器官。 4．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的_____和_____，这一过程叫作_____。 5．小周同学最喜欢的食物是面条，这种食物富含的营养物质是_____，这种营养物质的作用是_____；这种食物进入人体后将主要在_____被消化、吸收，最后通过_____吸收多余的水分，形成粪便。 6．_____可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。 7．通过学习我们知道了：食物在身体里的消化和吸收过程是由口腔、食道、_____、_____、_____按照一定的顺序互相协作完成的。 二、选择题 8．食物在体内旅行过程中，不会经过( )。 A．胃 B．大肠 C．肺 9．下列人体器官中，属于消化器官的是（ ）。 A．肺 B．胃 C．心脏 D．气管 195262526479510．如图，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物，反复捏挤袋子，这个实验模拟的消化器官是（ ）。 A．食道 B．胃 C．大肠 11．我们吃的食物是通过（ ）被运输到胃里的。 A．食道 B．肝 C．小肠 12．食物是通过（ ）被运输到胃里。 A．小肠 B．食管 C．大肠 13．食物在（ ）中被消化成食糜。 A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 14．（ ）不是人体消化器官。 A．口腔 B．大肠 C．心脏 221932528956015．下图是人体的消化系统图，图中哪个编号的消化器官有5－6米长，是吸收营养物质的主要场所（ ）。 A．①号 B．②号 C．③号 16．以下说法正确的是（ ）。 A．食物主要是在胃和小肠里消化和吸收的，所以不用好好爱护牙齿 B．运动越快，呼吸次数越多 C．运动太累了，所以我们要常坐着 三、判断题 17．人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候是孤立的。（_____） 18．平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。（_____） 19．消化食物时，不需要消耗氧气。（_____） 20．吃不洁净的食物可能影响消化器官的健康。（_____） 21．胃的功能是贮存和消化食物。（_____） 22．年轻人胃口好，过冷、过热、过硬的食物经常吃也没事。（_____） 四、连线题 23．请将人体的消化器官和对应的作用连线。 五、简答题 24．下面是用简单文字和图示描述的人体器官的协同关系，请说说你的理解。 25．食物在身体中的旅行，要经过哪些消化器官？ 六、实验题 26．小科进行实验模拟食道的工作：准备一支感觉柔软的透明塑料管，竖直摆放，将一小块馒头放入塑料管，用手指挤压馒头上面的塑料管。请分析并回答下列问题： （1）用手指挤压塑料管是在模拟_____。挤压后，馒头会_____，直到“食道”的出口处。 （2）分析实验可知，食道的功能是_____。 七、综合题 下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。 19335756286527．填写各消化器官的名称。 A：_____ B：_____ C：_____ D：_____ E：_____ 28．食物在_____中经历了初步的消化过程，在_____里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在_____内被吸收的。 29．消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。 学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。 30．口腔科：口腔里的各部分有什么作用？请你连一连。 牙齿 搅拌食物 舌头 磨碎食物 唾液 润滑食物，消化部分淀粉 31．小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官，请你填一填。 口腔→_____ →_____ → _____→_____ 32．五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_____振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音越_____。 33．最后小明测了一下肺活量是1000mL，根据《国家学生体质健康标准（2014 ... ...